七年级数学上册第五章一元一次方程解法课件北师大版.pptVIP

　　请用6、x、24编一道一元一次方程,并求方程的解 回顾与思考 上节课我们学习了较简形式的一元一次方程的求解. 看 谁 解 得 快 解方程: 5x – 2 = 8 . 移 项 试试 用新方法 解一元一次方程 例题解析 解 题 后 的 反 思 (1) 移项实际上是对方程两边进行 , 使用的是等式的性质 ; 随堂练习 * 我编的方程是：x-6=24 我编的方程是： 6x=24 你们会求解吗？ 回顾 思考 ? ? 1、明白了解方程的基本思想 是 经过对方程一系列的变形,最终把方程转化为“x=d”的形式. 即：①等号左、右分别都只有一项，且左边是未知数项，右边是常数项； ②未知数项的系数为1。 2、目前为止，我们用到的对方程的变形有： 等号两边同加减(同一代数式)、 等号两边同乘除(同一非零数) 等号两边同加减的目的是: 等号两边同乘除的目的是: 使项的个数减少; 使未知项的系数化为1. 解: 得 方程 5x – 2 = 8 两边同时加上 2 , 5x – 2 = 8 + 2 + 2 即 5x = 10 两边同除