乘除混合运算及解实际问题.docVIP

乘除混合运算及解决实际问题 教学内容：青岛版数学六年级下册第89页第二个红点问题 教学目标： 1.进一步理解整数、小数、分数四则运算中乘、除法的意义和计算法则。 2.掌握乘除混合运算的运算顺序，能正确进行乘除混合运算，并能用乘除混合运算解决实际问题。 3.在解决问题的过程中完成对计算方法的探索，培养学生的观察、分析、比较、综合能力。 4.通过参与数学学习活动获得成功的体验，激发学生对数学学习的好奇心和求知欲，增强学生学习数学的信心和兴趣。 教学重、难点： 教学重点：掌握乘除混和运算的顺序，并能用乘除混合运算解决实际问题。 教学难点:利用乘除混合运算熟练解决日常生活中的实际问题。 教具准备：多媒体 教学过程： 一、问题回顾、再现新知 1.谈话引入复习内容。 师：同学们，前面我们复习了数的读写及四则运算中加减法等知识，其实在我们的生活中，有许多问题需要通过乘除法进行解决。（学生举生活中的例子） 预设： 生1：开联欢会需要买48瓶饮料，每瓶1.5元。一共需要多少元？ 就要用48×1.5来解决。 生2：我班共50名同学，值日时分成5个小组。每个小组多少名同学？ 就要用50÷5来解决。 谈话：今天老师将与大家一起复习整数、小数、分数四则运算中乘除法的意义和计算法则以及乘除混合运算。（板书课题）：乘除混合运算及解决实际问题 【设计意图】：课堂导入，借助于生活中的数学，瞬间激活了学生积淀的知识