八年级数学探索三角形全等的条件（二）（角边角）课件.ppt

小 结 1、知道ASA与AAS的联系与区别； 2、注意书写的格式以及推理的步骤： （找— 列— 推） 3、学会寻找欠缺的条件 * * 11.3 探索三角形全等的条件（二） ----ASA 没有谁能够随随便便成功！ 什么叫全等三角形？ 两个能完全重合的三角形叫做全等三角形。 全等三角形的对应边、对应角有什么重要性质？ 全等三角形的对应边相等，对应角相等。 如何判断两个三角形是全等三角形? 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“SAS” 练习： D C B A 在△ABC中，AB=AC， ∠BAD= ∠CAD. 求证：BD＝CD 有两个角和它们的夹边对应相等的两个三角形一定全等吗？ 研究下面的两个三角形： \\ \\ 做一做 若三角形的两个内角分别是60°和80°它们所夹的边为4cm,你能画出这个三角形吗? 4cm 60° 80° 你画的三角形与同伴画的一定全等吗? 60° 80° 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA” 判定方法2 .已知：如图，AB=A’C，∠A=∠A’，∠B=∠C 求证：△ABE≌ △A’CD ________ （ ） ________ （