《廉蔺列传》《鸿门宴》 专题复习 耳濡目染指耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。既然是“烈士”,又怎么能看呢? A 抱残守缺:抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守,不求改进。 B琳琅满目:满眼都是珍贵的东西。形容美好、完美的事物很多。多指书籍、工艺品。C一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就成功。 选B 东施效颦:比喻胡乱模仿,效果极坏。根据语境此处当用“邯郸学步”。 邯郸学步:比喻模仿别人不得法,反而把自己原有的本领忘掉了 A望洋兴叹:本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小,今多比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。 C不容置喙:指不允许别人插嘴说话。后用以形容歌声圆润,文辞婉转。 D斑驳陆离:形容色彩错杂粉繁。 选D 淋漓尽致:形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。 A.“贻笑大方”中的“大方”就是指大方之家,就是“人”。 B振聋发聩比喻用语言文字唤醒糊涂的人。用在此处与语境不符,应用“震耳欲聋”。 C叹为观止:赞美看到好的事物好到极点。 D栩栩如生:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。此处应该用“惟妙惟肖”, 惟妙惟肖:描写或模仿的非常逼真 C项孤芳自赏:比喻自命清高,自我欣赏。 古今异义 被动句,大体有以下几种形式: 1.用介词“于”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如: 1)则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近。 (张溥《五人墓碑记》) 2)六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。(韩愈《师说》) 2.用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。 例如: 1)有如此之势,而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) 2)不者,若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 3.用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如: 见欺于王 (《廉蔺列传》) 吾长见笑于大方之家。(《庄子?秋水》) 4.用介词“被”表被动。例如: 予犹记周公之被逮。(张溥《五人墓碑记》) 5.动词本身表被动。这是意念上的被动句,需要根据上下文来判别。例如: 戍卒叫,函谷举 屈原放逐 * ⑴拜为上卿 ⑵欲勿予,即患秦兵之来 ⑶布衣之交 ⑷请指示王 ⑸请以咸阳为赵王寿 ⑹于是相如前进缶 ⑺宣言曰:我见相如,必辱之 ⑻臣所以去亲戚而事君者 授予官职 忧虑,担心 向人敬酒或献礼 古:父母兄弟,统指家里亲人/今:旁系亲属 指出,给……看 上前进献 扬言,到处说 平民(借代) 解释下列词语 1、窃计欲亡走燕 (古义:跑;今义:行走) 2、严大国之威以修敬也 (古义:尊重;今义:严格) 3、相如奉璧奏秦王 (古义:呈献;今义:演奏或取得) 4、左右或欲引相如去 (古义:离开;今义:前往) 5、璧有瑕,请指示王 (古义:给……看;今义:上级给下级的命令) 6、宣言曰:“我见相如,必辱之。 (古义:扬言,动词;今义:表明立场观点的文告) 7、传以示美人及左右 (古义:妃嫔;今义:美貌的女子) 8、位在廉颇之右 (古义:上;今义:与左相对) 9、臣所以去亲戚而事君者 (古义:亲,指内亲,父母兄弟姐妹等;戚,外戚,母系或妻系的亲属。“亲戚”一般 指内亲,有时也指外戚。 今义:指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭或它的成员,不包括父母和兄弟姐妹。) ①舍相如广成传②左右欲刃相如③乃使从者衣褐④乃前曰 安置住宿 用刀杀 穿 上前 ①故令人持璧归,间至赵矣 ②卒廷见相如 ③怒发上冲冠 在朝廷上 从小路 向上 ⑴名词活用为动词 ⑵名词作状语 ①完璧归赵 ②秦王恐其破璧 ③宁许以负秦曲 ④毕礼而归之 使……完整 使……破,撞破 使……承担 使……回去 羞,以……为羞耻 先,以…为先;后,以…为后 ①且庸人尚羞之 ②以先国家之急而后私仇也 ⑶使动用法 ⑷意动用法 ①廉颇者,赵之良将也。 ②和氏璧,天下共传宝也。 ③我为赵将。为赵宦者令缪贤舍人。 ④臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。 文言句式 何以知之 君何以知燕王. 求人可使报秦者 欲与王好,会于西河外渑池 1.判断句 : ①宾语前置: ②定语后置: ③状语后置: ①而君幸于赵王. ②臣恐见欺于王而负赵 ③秦城恐不可得,徒见欺 (1)传以示美人及左右。 (2)大王见臣列观。 (3)遂与秦王会渑池。 (4)不如因而厚遇之。 传(之)以(之) 臣(于)列观 会(于)渑池 (我们)不如 3.被动句: 4、省略句: 翻译下列句子 1、使不辱于诸侯。 2、秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。 3、于是相如前进缶,因跪请秦王。 4、左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆
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