解直角三角形的应用仰角俯角公开课学案.pptVIP

（2014--19）在中俄“海上联合—2014”反潜演习中，我军舰A测得潜艇C的俯 角为30度．位于军舰A正上方1000米的反潜直升机B侧得潜艇C的俯角为68度. 试根据以上数据求出潜艇C离开海平面的下潜深度. （结果保留整数。参考数据:sin680≈0.9,cos680≈0.4,,tan680≈2.5. ≈1.7) 19.解：过点C作CD⊥AB,交BA的延长线于点D. 则AD即为潜艇C的下潜深度． 根据题意得 ∠ACD=30°，∠BCD=68°． 设AD=x.则BD＝BA十AD=1000＋x. 在Rt△ACD中，CD= ………4分 在Rt△BCD中，BD=CD·tan68° ∴1000+x= x·tan68° ………………………7分 ∴x= ∴潜艇C离开海平面的下潜深度约为308 米。……9分 * 边角之间关系 (以锐角A为例) 锐角之间关系 三边之间关系 a2+b2=c2（勾股定理） ∠A+∠B=90o 孟庄镇中心校 王爱莲 学习目标 1、了解仰角、俯角的概念，能根据直角三角形的知识解决仰角、俯角有关的实际问题。 2、通过借助辅助线解决实际的问题过程，掌握数形结合、抽象归纳的思想方法。 3、感知本节与实际生活的密切联系，认识知识应用于实践的意义。 学习重点 解直角三角形在实际生活中的应用。 学习难点 将某些实际问题中的数量关系，归结为直角三角形中元素之间的关系，从而解决问题。 自主探究（时间2分钟） 1、什么叫仰角？ 2、什么叫俯角？ 3、解答例3提出的问题，并与同桌交流。 请同学们自学教材p113——114页内容，解决以下问题： 铅垂线 水平线 视线 视线 仰角 俯角 在进行测量时，从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角； 从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角. A B 观察点 如图，?BCA=?DEB=90?， FB//AC // DE， 从A看B的仰角是______； 从B看A的俯角是 ； 从B看D的俯角是 ； 从D看B的仰角是 。 D A C E B F ∠FBD ∠BDE ∠FBA ∠BAC 水平线 解　 在Rt△CDE中，α=52° CE＝DE×tanα ＝AB×tanα ＝10×tan 52° ≈12.80 BC＝BE＋CE ＝DA＋CD ＝1.50＋12.80 ≈14.3（米） 答:旗杆BC的高度约为14.3米． ∵ ∴ 例3 如图24.4.4,为了测量旗杆的高度BC,在离旗杆10米的A处,用高1.50米的测角仪DA测得旗杆顶端C的仰角α＝52°,求旗杆BC的高。(tan52°=1.280，结果精确到0.1米) 10m 52° 1.5米 解题步骤小结 1、首先要审清题意，结合示意图分清已知条件和所求结论。 2、找出与问题有关的直角三角形，或通过作辅助线构造直角三角形，把实际问题转化为解直角三角形的问题。 3、选择合适的边角关系式，使计算尽可能简单，答 案按要求确定精确度以及注明单位． 200米 P O B A 45° 30° D 答案: 米 合作与探究 练习1：如图，直升飞机在高为200米的大楼AB左侧P点处，测得大楼的顶部仰角为45°,测得大楼底部俯角为30°，求飞机与大楼之间的水平距离. 合作与探究 变式：如图，直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处，从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°，求飞机的高度PO . 45° 30° P O B A 200米 C 合作与探究 45° 30° P O B A 200米 C 变式：如图，直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处，从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°，求飞机的高度PO . 合作与探究 变式：如图，直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处，从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°，求飞机的高度PO . 45° 30° P O B A 200米 C 本节课你有什么收获? 利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是: 1.将