林冲棒打洪教头2试编.ppt

今天我们“煮书论好汉”。 古人“煮酒论英雄”, “煮书”其实就是反复地读书。 反复钻研、反复品味书本 ，通过把握人物的语言、动作、神态、心理等，读出自己的理解，读出自己的感情来！ 请你先自读课文， 边读边思考：林冲和洪教头分别是怎样的人？并能说出你的理由来。 再分小组和其他同学交流、讨论。 请你和你的同桌或分小组， 分角色有感情地再来朗读课文，或者复述课文。 预知后事如何，请听下回分解： 课外推荐阅读《水浒传》。 * * 23 林冲棒打洪教头 （ ）的林冲 （ ）的洪教头 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 　　作者在叙述时，洪教头和林冲的表现形成了鲜明的对比，一个是骄傲蛮横、步步紧逼，一个是谦虚平和、一再退让。在描写时，突出了对洪教头语言、动作等的刻画，写林冲虽然只有寥寥几笔，人物形象却