“晒不足、抓能力、树形象”自查报告.docVIP

“晒不足、抓能力、树形象”自查报告 ,首先动员全区教育工作者开展批评与自我批评，敢于亮丑，严于解剖自己，客观地查摆问题；针对问题进行梳理归纳、建章立制，整改落实；通过边学边查边改树立岗位形象、创先争优、全面提升。 “理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”是我党的三大优良作风。作为党的优良作风，批评和自我批评，有利于党员之间互相表达意见，交流思想，进而取长补短，改正错误，明确今后努力的方向，是自我完善、自我净化、自我革新、自我提高的有效手段。为此，我局在第二批党的群众路线教育实践活动开展以来组织中小学领导及广大教师召开座谈会5次，大家实事求是、开诚布公地对个人存在的问题、原因以及危害进行了更深层次的剖析，认真查摆。 座谈会气氛宽松、和谐、民主，较多的老教师诚恳地指出自我在工作作风方面，习惯于一贯的工作思路，工作方法墨守陈规，面对新课程改革的深入推进，思想准备不够充分，特别是教育观念还没有及时转变过来，跟不上教育改革与发展的步伐，在教学工作中依然是外甥打灯笼——“照旧”，缺少开拓创新的精神和勇气。同时参加工作时间较短的青年教师也坦诚表示在工作中存在急躁情绪，对待学生缺乏足够的耐心，一味地重视学生的考试成绩，而忽视了对学生道德品质、行为规范的培养，并且惰性心理较强，对于自己的本职工作能尽心尽力，可是学校安排的其他工作努力程度明显降低，总觉得应是各司其职，缺乏大局意识。