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创新学习摘要 　　 ??? 一 ????当今世界多极化、经济全球化、信息网络化的大潮汹涌澎湃，创新就是大潮的浪头，任何国家、任何个人和民族都不可能置身事外。一个民族如果没有创新精神和创新能力，必将在越来越激烈的国际竞争中处于被动甚至挨打的地位。正如此，我国政府在2005年提出了“建设创新型国家”的发展战略，2007年党的十七大报告又进一步明确指出：“提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键”，这些都充分说明激发全民族创新意识、增强民族创新能力的教育培训工作的重要性和紧迫性。 　　根据创新的普遍性基本原理,创新人人可为，时时可为，处处可为，但我们要想创新的话，首先要掌握有关创新的一些基本知识。 　　一、创新和创新能力的基本知识 　　1、创新定义 　　创新一词起源于拉丁语，原意三层含义：①更新；②创造新的东西；③改变。创新作为一种理论，形成于20世纪初。1912年美国哈佛大学教授熊彼特第一次把创新概念引入经济领域。20世纪50年代，美国管理大师德鲁克把创新概念引入管理领域，形成管理创新。现在“创新”概念已经扩展到社会的方方面面。例如，人们常常挂在口头的理论创新、制度创新、科技创新、法制创新、教育创新、方法创新等等。关于创新的定义，目前世界上还没有统一的说法。 　　在这里我们采用的创新定义为：创新是人类在社会实践中扬弃旧事物、理思想、旧方法，把新设想