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- 2016-11-22 发布于贵州
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初中学生如何看待语学习的调查报告
初中学生如何看待英语学习的调查报告
—— 当前初中生对英语学习的心理探究
本人通过对在校学生如何看待学英语的情况调查研究,初步了解了中学生如何看待学英语的问题,为准确地把握初中学生的学习心理动向,进一步深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。
一、调查的具体目标和方法
( 一 )具体目标
1. 初中生对英语学习的心理现状
2. 当前初中生对英语学习的心理特点
3. 当前初中生对英语学习的心理成因及对策
( 二 )调查方法
1. 问卷调查
学生问卷调查,内容主要包括学习需求、学习目的、学习态度、学习方法和学习建议五个方面。问卷调查在罗定泷州中学进行,共发问卷 700份,回收有效问卷 685份,具有高效性。
2. 座谈会及个案调查
整个调查共召开一次动员大会和一次教师座谈会,两次学生座谈会。在座谈会上,我们获取了大量的生动的典型材料,为理性分析提供了基础。
二、调查的具体设计
请您根据自己的学习实际情况及真实想法填写问卷,您提供的所有信息都会对我们今后的教育教学工作产生影响。
同学们可以以不记名的方式填写,并可以按照以下三种形式来回答:
1 、 把 “√”画在您选定的代码上;
2 、 在 “其它 ”后面的括号中填写前面选项没有包括的内容;
3 、 在问答题后面,简要叙述您的观点。
衷心感谢
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