基因的表达教案3(高二生物).docVIP

基因的表达（2课时） 一、教学目的： 1．染色体、DNA和基因三者之间的关系，以及基因的本质（B：识记） 2．基因控制蛋白质合成的过程和原理（B：识记） 3．基因控制性状的原理（B：识记） （二）教学重点 1．染色体、DNA和基因三者之间的关系和基因的本质。 2．基因控制蛋白质合成的过程和原理 （三）教学难点 1．基因控制蛋白质合成的过程和原理 （四）教学用具：挂图、课件 （五）教学方法：观察分析、对比、讨论、讲述、提问 （六）教学设计： 三、基因的表达 一、基因的概念 ①概念：基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位，是具有遗传效应的DNA片段。 此概念包括三个要点：a.基因是DNA片段，并具有遗传效应（指具有复制、转录、翻译、重组突变及调控等功能）。有的DNA片段属间隔区段，没有控制形状的作用，这样的DNA片段就不是基因。 b.是控制性状的遗传物质的功能单位，例如豌豆高茎基因控制高的性状，狗的直毛有直毛基因控制，人的黑发有黑发基因控制等 C.是控制性状的遗传物质的结构单位。控制某种性状的基因有特定的DNA片段，蕴含特定的遗传信息，可以切除，可以拼接到其他生物的DNA上，从而获得某种性状的表达，故基因是结构单位 一、基因的概念 ①概念：基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位，是具有遗传效应的DNA片段。 ②与染色体的关系 基因在染色体上呈线性排列 ③与DN