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家校一家亲 共圆孩子梦 班主任：孙老师 数学教师：郭老师 一切为了孩子， 为了孩子的一切， 打造教育良心工程。 教育不是铁打的银盘， 而是水的载歌载舞。 ——泰戈尔 泰戈尔 小学生学习心理 1.闭锁型 此类心理表现为从不轻易向人表露自己的内心世界，独来独往，更不愿意向教师说出心里话。 2、自卑心理 　　 自卑心理表现为在学习上缺乏自信，遇到困难时感到无能为力，对成功不抱希望， 伴随有沮丧、悲观、不安等消极情绪体验，自卑心理在学习成绩差的学生中表现 较明显。 3、依赖心理 这类学生表现为依赖性强，习惯于求助他人，不能独立思考和解决问题，一旦离开 教师的辅助或别人的帮助，便会产生无所适从的消极情绪。在家里，由于父母“望子 成龙”、“望女成凤”心切，自愿当孩子的家庭“助教”，多年“保姆式”的教育使 孩子产生了较强的依赖心理。  4、懒散心理 　　这类学生精神松懈，行动散漫。有的课堂上无精打采，或歪头，或趴在桌 子上，不动脑筋，作业拖拉；有的学习缺乏热情和主动精神，推一推，动一 动，应付差事；