四年级数学下册全教材分析.docVIP

四年级数学下册全册教材分析 中宁五小 张静芳 四年级数学下册全册教材分析我从九个面来做说明。第一学段教学目标，本册教材的教学目标，全册教材的内容安排、教材的编写意图，教材的特点、教材重难点，本册教材应注意的问题，教学策略,课时分配及教学进度。 学段目标： 第二学段（4-6年级） ????? 知识技能 ????? 1、体验从具体情境中抽象出数的过程；理解分数、百分数的意义，了解负数，掌握必要的运算技能；理解估算的意义；掌握用方程表示简单的数量关系、解简单方程的方法。 ????? 2、探索一些图形的形状、大小和位置关系，了解一些几何体和平面图形的基本特征；体验图形的简单运动，了解确定物体位置的方法，掌握测量、识图和画图的基本方法。 ????? 3、经历数据的收集、整理和分析的过程，掌握一些简单的数据处理技能；体验事件发生的等可能性，掌握简单的计算等可能性的方法。 ????? 数学思考 ????? 1、能够对生活中的数字信息作出合理的解释，会用数（合适的量纲）、字母和图表描述生活中的简单问题；初步形成数感，发展符号意识。 ????? 2、在探索简单图形的性质、运动现象的过程中，初步形成空间观念。 ????? 3、能根据解决问题的需要，收集与表示数据，归纳出有用的信息。 ????? 4、能进行有条理的思考，能清楚地表达思考的过程与结果；在与他人交流过程中，能够进行简单的辩论。 ?????