四年级数学不带括的混合运算.docVIP

教 案 （序号 1 ） 课题 不带括号的混合运算 课型 新授 本课题教时数： 7 本教时为第1 教时 备课日期 9 月 9 日 教学目标 使学生初步掌握含有两级运算不带括号的混合运算的运算顺序，能按顺序计算比较容易的三步计算式题。 使学生知道先求两积（两商、一积一商）再求和（差）的混合运算可以把第二级运算的两步同时计算、脱式，培养学生灵活计算的能力。 教学重难点 使学生初步掌握含有两级运算不带括号的混合运算的运算顺序，能按顺序计算比较容易的三步计算式题。 教学准备 幻灯片 教学过程设计 教学内容 师生活动 备注 一、复习引新 二、学习新课 三、巩固练习 四、布置作业 复习 出示150×3+320、400-240÷6。指名两人板演，其余学生做在练习本上。 集体订正。 思考：在我们学过的没有括号的混合运算两步计算式题里，如果有乘法和加、减法，或者有除法和加、减法，要先算什么？ 2．揭示课题 我们已经知道了在混合运算里，如果没有括号，要先算乘法或除法，再算加法或减法。今天这节课，我们就学习比较容易的三步计算的混合运算。 学习例1 出示例1，思考：例1里有没有括号，有哪几种运算？乘法和加法的混合运算要