江苏省阜宁县明达中学高一生物期末复习教学案（进化）人教版必修二.docVIP

阜宁县明达中学高一生物复习教学案 班级_________学号________姓名_________ 课 题：必修II第7章 现代生物进化理论 教学目标：理解现代生物进化理论 教学重点：现代生物进化理论的要点及解决实现问题 教学难点：运用现代生物进化理论分析实际问题 教学过程： 基础知识梳理 一、种群是生物进化的基本单位 ⒈种群的含义：生活在一定区域的_________生物的_______个体构成一个种群。 ⒉基因库与基因频率：一个种群中_______个体所含有的_____基因，构成这个种群的基因库。一个种群基因库中，某个基因占___________的比率叫做基因频率，要用_____法进行计算。 二、突变和基因重组产生进化的原材料 ⒈可遗传的变异来源于________、_______和_______。其中______和______统称为突变。 ⒉虽然生物自发突变的频率_______，而且突变大多数是_______的，但是种群是____个体组成的，每个个体每一个细胞内都有_______个基因，这样，每一代就会产生_____突变，因此突变能作为生物进化的原始材料。 ⒊突变的有害还是有利不是绝对的，这往往取决于生物的_____________。 ⒋由于突变和基因重组是________、__________，因此它们只能提供生物进化的原始材料，不能________生物