坑头幼儿园201学年第一学期小一班日计划备课,第二周.docVIP

教学活动设计表 第 2 周 2012 年 9月10日 活动名称 《我的十个好朋友》 涉及领域 科学活动 执教老师 张娟 活动目标 1能用小手获得物体的感知觉,知道不同的物体软硬不同。 2愿意参与观察和触摸发现的快乐。 活动准备 1.毛线团、杯子、积木、软塑料玩具、木夹子、小枕头等,分散放在教室的桌子上,两个不同颜色的大盘。 重点及难点 重点：体验和区分物体的质地。 活动过程： 一、认识和发现自己的小手。 1 教师：请用你的手指与书上小朋友的手指打个招呼吧,鼓励小朋友一边对应手指，一边数数,1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,如果幼儿不太熟练可以多进行几遍。 2 教师：仔细看看你的小手是什么样子的.在手心、手背、手指上看到了什么？还有什么？有人发现小手上有.,你有吗,尽量鼓励幼儿发挥想象,形容自己的小手。 二、说说小手会做什么。 1 教师：活动活动你的手指，让它们互相碰一碰、手指交叉握一握。 2 教师：你还会用小手做什么呢，你是怎么做的，做给大家看看。鼓励幼儿演示用小手拿、捏、抓、握物体。 三、辨别物体质地的软硬。 1 教师：这里有好多玩具，请你们摸一摸，捏一捏。幼儿自由感知玩具的质地。 2 教师：