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- 2016-11-22 发布于湖北
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必修3第21课《现代中国教育的发展》导与练.doc
必修3第21课《现代中国教育的发展》导与练
【重点讲解】
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我国现代教育的发展历程及其经验教训
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1.发展历程
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(1)文革之前的教育:①接管改造旧教育,创建社会主义新教育。②教育向工农开门,大力提高人民文化教育水平。③制定方针。以毛泽东、刘少奇等为首的党和人民政府提出和制定了一系列方针政策,从而保证了新中国教育事业的发展并不断取得新的成就。
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(2)“左”倾思想指导下的混乱教育。在“大跃进”的年代,各地出现了“教育大跃进”,打乱了正常的教学秩序,导致教育质量下降。“文化大革命”十年浩劫,教育事业受到严重破坏,濒临崩溃边缘。
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(3)文革结束后教育的蓬勃发展:①“文革”结束后,拨乱反正,全面整顿,迎来教育的春天。②确立教育优先发展地位,提出“科教兴国”战略,邓小平明确了面向21世纪中国教育改革和发展的战略方向。③坚持“三个面向”,深化教育改革。④新时期教育改革为先导,教育事业得以蓬勃发展。
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2.现代中国教育的经验教训
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(1)坚持以邓小平理论为指导。
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(2)切实落实教育优先发展的战略地位和实施科教兴国战略。
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(3)坚持教育的社会主义方向。
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(4)从基本国情出发。
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(5)教育必须为国民经济发展和社会进步服务。
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【难点分析】
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一、当代教育面临的挑战的原因和应对的策略
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1.面临的挑战的原因:科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈的国际背景下
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