000129语及语义分析.docVIP

语义及语义分析 　　从上个世纪70年代末起，汉语语法学界在进行语法研究时开始有意识地注意语义问题，认识到语法研究必须将句法和语义相结合，做到既互相渗透，又相互验证。1985年，胡裕树、范晓在《试论语法研究的三个平面》中提出在语法研究中把句法、语义、语用结合起来进行研究的思想，这一思考后来发展成为“三个平面”理论。这一理论认为，在语法研究中，存在着句法、语义、语用三个截然不同但又密切联系着的平面。其中句法平面主要研究语言符号和符号之间的关系，讲的是表层结构；语义平面研究的是符号和所指之间的关系，讲的是深层结构；语用平面研究的是语言符号和使用者之间的关系，讲的是语言应用与变换。在句子分析中，任何单一平面的分析都是有价值的，然而又都是不自足的，只有既区别句法、语义、语用三个方面，又把它们联系结合起来作综合的透视，才能达到科学地认识和把握。这一理论较全面地揭示了语言的内涵，进一步推进了汉语研究中将形式和意义相结合原则的发展，促进了汉语语法研究的科学化。这一理论作为语法研究的本体观和汉语语法分析的方法论，不少研究者用此方法重新审视汉语中的一些语言现象，发现了一些新的规律，产生了一些新的研究方法。为帮助同学们更好地理解《现代汉语专题教程》教材中涉及到的诸如语义关系、语义指向等一些语义问题，我们就语法研究中涉及到语义的有关问题，给同学们作一个简单的介绍。　　 　　一、什么是语义？语义分