图像信息的加工(学设计).docVIP

课堂教学设计表 章节名称 图像信息的加工 学科 信息技术 授课班级 高中一年级 授课时数 1课时 设计者 邵海霞 所属学校 聊城第四中学 本节（课）教学内容分析 本课是选自普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修），第五章第三节的内容，学习的内容是Photoshop软件的界面的初步认识和简单的图像加工。重难点是运用Photoshop图像加工工具，进行简单的抠图，图片裁剪，图片的复合等，最后会使用Photoshop设计出简单图像。学习本课让学生在处理图像过程中综合运用已学的技能，激发自己的创新能力，张扬自己的个性风采。 课程标准 通过学习，使学生初步认识Photoshop软件的界面，同时学习并掌握图像处理能力。 本节（课）教学目标 知识和技能： 1.初步认识Photoshop软件的界面 2.懂得根据素材，选择恰当的工具加工图像。 3能运用所学知识加工出一幅图像作品 过程和方法： 1、以学生为主体，以教师为主导 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 学生会用Photoshop进行简单的图像处理。 以学生为主体，教师进行实例操作演示，运用任务驱动法让学生学会进行简单的图像处理 教学难点 熟悉Photoshop软件，可以自己动手操作图片合成。 学生通过老师实例操作，以及精彩图片的欣赏，掌握抠图的相关知识，运用任务