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- 2016-11-23 发布于贵州
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在新上岗教师培训上的讲话
在新上岗教师培训班上的讲话
姜玉慧
2008年4月19日
各位老师:
大家上午好,非常感谢教育局人事科能给我这么一个结交新朋友的机会,而且是清一色80后的年轻朋友,这也一下子让我年轻了许多。我想,这种同时结交几百人的方式应该给起个名,那就叫做批量式结交法吧。既然是交朋友,我就想跟大家说说心里话,我听人事科车科长说,大家都是教龄不满一年的新上岗教师。去年的今天,我们中间的大部分人都在忙着撰写毕业论文或者是穿梭于各种招聘场所,为找到一份可心的工作付出了艰辛的努力。十七年前的今天,我也和家一样,怀着对教育事业的好奇和对培养孩子们的美好愿望走进了课堂,来到了孩子们中间,成了孩子王。好不容易找到了一份工作,刚刚干了不长时间,也和大家一样不得不再次迈入新的课堂,重新进行学习和培训,原因很简单,我们是新上岗的教师。
我听说大家都是过五关斩六将,经过考试和考核选拔出来的,也就是说你们当中每个人都有成为优秀老师的潜质,也许在你们中将来会有很多人成为市、区骨干教师和学科带头人,或许有些人还能成为名教师、教育专家。当然,这是长期目标,大家的近期目标是成为一名合格老师,短期目标是成为一名优秀青年教师。所以,我今天就想和大家一起探讨一下成为一名优秀青年教师的问题。我想跟大家谈三个方面的问题:
一是为什么要对新上岗的教师进行培训;
二是年青教师的成长过程和基本规律;
三是怎样才能成为一名优秀的青年教师。
一、
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