实际问题与一元一方程(一)(提高)知识讲解.doc

实际问题与一元一次方程（一）（提高）知识讲解 撰稿：孙景艳 审稿：赵炜 【学习目标】 1.熟练掌握分析解决实际问题的一般方法及步骤； 2.熟悉行程，工程，配套及和差倍分问题的解题思路． 【要点梳理】 知识点一、用一元一次方程解决实际问题的一般步骤方程解答．由此可得解决此类 题的一般步骤为：审、设、列、解、检验、答． 要点诠释： （1）“审”是指读懂题目，弄清题意，明确哪些是已知量，哪些是未知量，以及它们之间的关系，寻找等量关系； （2）“设”就是设未知数，一般求什么就设什么为x，但有时也可以间接设未知数； （3）“列”就是列方程，即列代数式表示相等关系中的各个量，列出方程，同时注意方程两边是同一类量，单位要统一； （4）“解”就是解方程，求出未知数的值； （5）“检验”就是指检验方程的解是否符合实际意义，当有不符合的解时，及时指出，舍去即可； （6）“答”就是写出答案，注意单位要写清楚． 知识点二、常见列方程解应用题的几种类型（待续）多、少、和、差、不足、剩余倍，增长率（1）三个基本量关系： 路程=速度×时间 　（2）基本类型有 　相遇问题追及问题顺水速度－逆水速度＝2×水速（3）解此类题的关键是抓住甲、乙两物体的时间关系或所走的路程关系，并且还常常借助画草图来分析【典型例题】 类型一、和差倍分问题 ．旅行社的一辆汽车在第一次旅程中用去油箱里汽油的25%，第二次旅程中用去剩余汽油的40%，这样油箱中剩的汽油比两次所用的汽油少1公斤，求油箱里原有汽油多少公斤？ 【答案】　　解：设油箱里原有汽油x公斤，由题意得x(1-25%)(1-40%)+1=25%x+(1-25%)x×40% 　　　　　　　x=10 答：油箱里原有汽油10公斤.【】等量关系为：油箱中剩余汽油+1=用去的汽油. 3x+24＝4x-26 类型二、行程问题 1.车过桥问题 【】【答案】， 解得：x＝300， 所以． 答：火车的长度是300m，车速是30m/s． 【】， 解得：x＝3 答：从第一排上桥到排尾离桥需要3分钟． 2.相遇问题（相向问题） 3．【答案】 解得：108． 答：A、B两地间的路程为108千米. 【】(一)388410二次相遇问题】 【变式】甲、乙两辆汽车分别从A、B两站同时开出，相向而行，途中相遇后继续沿原路线行驶，在分别到达对方车站后立即返回，两车第二次相遇时距A站34km，已知甲车的速度是70km/h，乙车的速度是52km/h，求A、B两站间的距离. 【答案】 解：设A、B两站间的距离为x km，由题意得： 解得：x=122 答： A、B两站间的距离为122km. 3.追及问题（同向问题） ．，结果又用两小时才追上这辆卡车，求卡车的速度． 【答案】 解得：x=24 答：卡车的速度为24千米/时． 【】4.航行问题（顺逆风问题） ．【】由于C的位置不确定，要分讨论：（1）C地在A、B之间；（2）C地在A地上游．【答案】 解这个方程得：x＝20(千米) (2)当C地在A地上游时，依题意得： 解这个方程得： 答：A、B两地间的距离为20千米或千米． 【】 5.环形问题 ．环城自行车赛，最快的人在开始48分钟后遇到最慢的人，已知最快的人的速度是最慢的人速度的3倍，环城一周是20千米，求两个人的速度. 【答案】解；设最慢的人速度为x千米/时，则最快的人的速度为x千米/时， 由题意得x×-x×=20 　x=10 答：最快的人的速度为35千米/时，最慢的人的速度为10千米/时.【】这是环形追及问题，距离差为环城一周20千米.相等关系为：最快的人骑的路程-最慢人骑的路程=20千米.  【变式】两人沿着边长为90m的正方形行走，按A→B→C→D→A…方向，甲从A以65m/min的速度，乙从B以72m/min的速度行走，如图所示，当乙第一次追上甲时，在正方形的哪一条边上? 【答案】 72x-65x＝3×90 (m) 此时乙在AD边上 类型三、工程问题7．【答案】 解得：． 答：打开丙管后小时可把水放满． 【】 【变式】收割一块水稻田，若每小时收割4亩，预计若干小时完成，收割后，改用新式农机，工作效率提高到原来的倍，因此比预计时间提早1小时完成，求这块水稻田的面积． 【答案】 解：设这块水稻田的面积为x亩，由题意得： 解得：． 答：这块水稻田的面积为36亩． 类型四、配套问题（）8．【答案】【】 【高清课堂：实际问题与一元一次方程(一) 388410 配制问题】 【变式】某商店选用A、B两种价格分别是每千克28元和每千克20元的糖果混合成杂拌糖果后出售，为使这种杂拌糖果的售价是每千克25元，要配