小学数学四年级下概念汇总.doc

苏教版国标本四下数学概念汇总 第一单元 乘法 1、三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数。 2、三位数乘两位数的计算法则：先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘，乘得的积和个位对齐；再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘，所得的积和十位对齐；最后把两次乘得的积相加。 3、末尾有0的乘法计算方法：先把两个乘数不是零的部分相乘，再看两个乘数末尾一共有几个零，就在积的末尾加几个零。 4、我国古代劳动人民创造的“铺地锦”也可以计算多位数乘法。 第二单元 升和毫升 1、1升（L）=1000毫升（ml 或mL） 2、从里面量长、宽、高都是1分米的正方体容器正好是1升。1升水重1千克。生活中一杯水大约250毫升；一个高压锅大约盛水6升；一个家用水池大约盛水30升，一个脸盆大约盛水10升；一个浴缸大约盛水400升；一个热水瓶的容量大约是2升，一瓶饮料大约是400毫升，一汤勺水大约有10毫升…… 3、一个健康的成年人血液总量约为4000----5000毫升。义务献血者每次献血量一般为200毫升。 4、1毫升大约等于20滴水。 5、“杯琴”：杯子里的水越多，声音越高。反之越低。 第三单元 三角形 1、由三条线段围成的图形叫做三角形。（理解要点：3条，线段，围成或封闭） 2、围成三角形的条件：任意两条边的长度之和一定大于第三条边。快速判断：（1）当三条边不等时，看两条短边之和是否大于最长边；（2）当有两边相等时，看这两条等边之和是否大于另一边。（3）三边都相等一定能围成三角形。 3、从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。任何三角形都有三条高和相应的三个底。（锐角三角形的三条高都在三角形内；直角三角形有两条高落在两条直角边上；钝角三角形有两条高在三角形外） 4、三角形具有稳定性（也就是当一个三角形的三条边的长度确定后，这个三角形的形状和大小都不会改变），生活中很多物体利用了这样的特性。如：人字梁、斜拉桥、自行车车架。 5、三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。（判断方法：最大角是锐角或两个锐角的和大于第三个内角。） 6、有一个角是直角的三角形是直角三角形。（判断方法：两个内角的和等于第三个内角或两个锐角的和是90度或有两条边互为底和高。） 7、有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。（判断方法：最大角是钝角或两个内角的和小于第三个内角。） 8、任意一个三角形至少有两个锐角，所有三角形的内角和都是180度。验证的方法有：量角，撕下来拼，折（直角三角形只需要折两个角），拼两个完全一样的直角三角形，将钝角三角形和锐角三角形画高分为两个直角三角形。 9、有两条边相等的三角形是等腰三角形，相等的两条边叫做腰，另外一条边叫做底，两条腰的夹角叫做顶角，底和腰的两个夹角都叫做底角，它的两个底角也相等。等腰三角形是轴对称图形，有一条对称轴（跟底边上的高正好重合。） 10、三条边都相等的三角形是等边三角形。等边三角形的三条边都相等，三个角都是60°，有三条对称轴。它是特殊的等腰三角形（也是特殊的锐角三角形）。 11、有一个角是直角的等腰三角形叫做等腰直角三角形，它的底角等于45°，顶角等于90°。（注意：并由等腰锐角三角形和等腰钝角三角形的说法） 12、最大角是60度的三角形或有一个角60度的等腰三角形，一定是等边三角形。 13、多边形的内角和=180°×（n－2）{n为边数} 第四单元 混合运算 1、混合运算中：先乘除后加减，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里的。 2、小括号也叫圆括号，最早使用的是17世纪的荷兰人吉拉特；中括号也叫方括号，最早使用的是17世纪英国数学家瓦里士；大括号也叫花括号，约是1593年由法国数学家韦达首先使用的。 第五单元 平行四边形和梯形 1、两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形，它的对边平行且相等，对角相等。正方形、长方形属于特殊的平行四边形。 2、从一个顶点向对边可以作两组不同的高。底和高一定要对应。一个平行四边形有无数条高。 3、平行四边形容易变形（不稳定性）。生活中许多物体都利用了这样的特性。如：（电动伸缩门、铁拉门、伸降机）把平行四边形拉成一个长方形，周长不变，面积变了。平行四边形不是轴对称图形。 4、只有一组对边平行的四边形叫梯形（梯形不是特殊的平行四边形）。平行的一组对边较短的叫做梯形的上底，较长的叫做梯形的下底，不平行的一组对边叫做梯形的腰，两条平行线之间的距离叫做梯形的高（有无数条）。 5、两条腰相等的梯形叫等腰梯形，它的两组底角都是相等的，是轴对称图形，有一条对称轴。有直角的梯形叫做直角梯形，直角梯形有且只有两个直角。 6、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 第六单元 找规律 1、搭配型规律：两种事物的个数相乘。（如帽子和衣服的搭配） 2、排