10第十章能力概要.ppt

智商分数的频率分布 各阶段学习成绩与智商的关系 （三）智力测验的标准化问题 1、标准化与常模 2、信度 前测-后测法，等值测验方法，分半方法 3、效度 内容效度: 表面效度、因素效度 实证效度：同时效度、预测效度 构想效度 二、特殊能力测验与创造力测验 （一）特殊能力测验 特殊能力测验是对特殊职业活动能力的测量 （二）创造力测验 创造力测验是在20世纪60年代初的美国芝加哥大学首创 主要测量被试的求异思维程度与水平 了解被试思维的流畅性、变通性和独创性 测验由五个项目组成（教材P250）： （1）词的联想 （2）物品用途 （3）隐藏图形 （4）寓言 （5）组成问题等 创造力测验答案不固定，一般要求回答得越多越好，并要有新颖性和创造性 不同学科最佳创造的平均年龄 学科 最佳创造的平均年龄（岁） 学科 最佳创造的平均年龄（岁） 化学 26~36 声乐 30~34 数学 30~34 歌剧 35~39 物理 30~34 诗歌 25~29 实用发明 30~34 小说 30~34 医学 30~39 哲学 35~39 植物学 30~34 绘画 32~36 心理学 30~39 雕刻 35~39 生理学 35~39 第三节 能力的个别差异 重点:能力的发展与个体差异分析