学校德育工作量化估考核细则.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于贵州
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学校德育工作量化估考核细则

武功县长宁中学 德育工作量化评估考核细则 武功县长宁中学 2014-3 武功县长宁中学 德育工作量化评估考核细则 为贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面贯彻党的教育方针,重视学生的思想品德教育工作,打造出一支团结协作、迎难而上、依法执教、育人为本的教师团队,培养出一个团结友爱、遵纪守法、勤奋好学、文明卫生、礼貌待人的班集体。本学年以师生思想品质为突破口,重点做好师德建设工作,抓好学生的思想健康教育工作。为切实抓好这项工作,学校决定对全体教师实行量化评估考核机制,以激励班主任更好地做好班级工作,任课教师做好学科培育工作,使我们的校园变得安定和谐、干净美丽,为我们的学生成才奠定基础。下面就班主任、任课教师分为八大块进行量化评估,每周一公布,每月一小评,每学期总评。满分100分,加分、扣分在100分的基础上加、扣分。60分以上为合格,60分一下视为不合格。其中90分以上为德育考核优秀,评优评先优先考虑,并按照排名推荐学校年度总优秀。 一、政治思想 1、政治态度:教师遵守宪法,教育法、教师法等法律法规。维护祖国统一,加强民族团结,政治立场坚定。不参与宗教迷信活动,不穿戴有宗教迷信色彩的服饰,不说不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事。

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