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* * * * 國立政治大學教育研究所碩士論文計畫 指 導 教 授： 陳 木 金 博士 國民小學校長課程領導 實施現況之研究  研 究 生 ： 陳 慕 賢 撰  中 華 民 國 九 十 一 年 六 月   第一章 緒論 第一節 研究動機  第二節 研究目的與待答問題 第三節 名詞釋義  第四節 研究範圍與限制   第一節 研究動機一、國內教育改革賦予校長課程領導的任務二、校長增權也要增能，必須不斷進修三、目前國內有關校長課程領導的研究亟待充實  第二節 研究目的與待答問題 壹、研究目的 一、探討課程領導的基本概念。 二、瞭解目前國民小學校長實施課程領導之任務與 策略。 三、分析不同地區、不同背景的國民小學校長實施 課程領導之差異情形。 四、分析校長與教師對於國民小學校長實施課程領 導現況的觀點之差異情形。 五、提出研究成果，藉供教育