江苏省海安县大公镇初级中学八年级语文下册 9《人的高贵在于灵魂》课件 （新版）苏教版.pptVIP

* 人的高贵在于灵魂 周国平 自学指导 朗读课文，思考以下问题： 1.找出揭示中心论点的语句，概括本文的中心论点？ 2.文章里写到哪些人的故事？概括他们的主要事迹。 “我们当然不能也不应该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活” 中心论点：人的高贵在于灵魂 阿基米德——为研究图形放弃生命 第欧根尼——叫亚历山大大帝不要挡住阳光 王尔迪——以自己的才华报关 少女——在喧闹车厢中专心读书 展厅青年——节衣缩食自筹旅费千里迢迢看画展 第一步：交流感知 * 3 这些事例怎样证明中心论点的，请找出关键句？ 人的高贵在于灵魂 阿基米德 第欧根尼 王 尔 德 少女和青年画家 爱思想胜于爱自己的生命 灵魂生活比显赫的权势更高贵 世间没有比人的灵魂更宝贵的 致力于纯正追求的青春岁月 第二步：研读共品 * 1.阅读第三段，作者在举完王尔德的事例后，又为何再去引用王尔德自己说过的一句话，请从论证方法的角度作答？ 采用举例论证和引用论证相结合的方法。用王尔德自己的话来分析王尔德以才华报关的事，更透彻清楚地论证了王尔德珍惜内在的精神财富，因灵魂而高贵。 第三步：互助释疑 第三步：互助释疑 【环节一：师友解惑】 揣摩语句，体悟深意 2.“望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影”这句和上文哪一句呼应？“一片光辉”是否仅仅指自然界的光线？ 第四段最后一句“也会闪现出一种很动人的光彩”。 不仅仅指自然光线，更写出了作者被少女保持纯真，在喧嚣中仍追求知识的精神所感动，这样写可以表达出作者对少女灵魂高贵的赞叹之情。 第四步：巩固拓展 第四步：巩固拓展 【环节一：师友研读】 课文中说“其实，无许需举这些名人的例子，我们不妨稍微留心观察周围象。我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪现出一种很动人的光彩”。 说说你在平时的生活里发现过这样的“动人的光彩”。 友情提示：师友自主完成→互助交流完善 * * * * * 文章结构 人的高贵在于灵魂 提出问题 分析问题 解决问题 提出论点稍加阐释 从不同角度举例论证、引用论证 结合实际表达愿望 *