【三维设计】2017届高三生物一轮复习：课时跟踪检测（三十八） 微生物的培养与利用.docVIP

课时跟踪检测（三十八） 微生物的培养与利用 一、基础小题针对练 1．下列有关微生物培养与应用的说法，正确的是(　　) A．天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基 B．接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理 C．大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段 D．分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中唯一的氮源和碳源 解析：选C　天然培养基是指用天然物质制成的培养基，但也需要加工；实验操作者的双手应消毒，不能灭菌；分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中唯一的氮源，不是碳源，需加入不含氮元素的有机物(如葡萄糖)作为碳源。 2．(2016·南阳考)平板划线法和稀释涂布平板法是接种微生物的两种常用方法，下列描述正确的是(　　) A．都要将菌液进行一系列的梯度稀释 B．平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环连续划在固体培养基表面 C．稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基中进行培养 D．都会在培养基表面形成单个的菌落 解析：选D　平板划线法不需要进行梯度稀释，稀释涂布平板法需要将不同稀释度的菌液涂布到固体培养基的表面。平板划线法和稀释涂布平板法都能在培养基表面形成单个的菌落。 3．欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是(　　) A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 B．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布3个平板 C．可将未接种的培养基在相同条件下作为对照进行培养 D．用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌 解析：选D　为了获得单个菌落，应将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释；为了使实验效果更好，同一浓度的土壤稀释液至少要涂布3个平板进行重复实验；加入刚果红的培养基可用来筛选纤维素分解菌，筛选分解尿素的细菌一般需在培养基中加入酚红指示剂。 4．(2016·郑州测试)下面是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列叙述正确的是(　　) A．在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌 B．划线操作时完全打开皿盖，划完立即盖上 C．接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的 D．第1区和第5区的划线最终要连接起来，以便比较前后的菌落数 解析：选C　在每次划线前后都要对接种环进行灭菌；进行划线操作时，左手将培养皿的皿盖打开一条缝隙，右手将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖；注意接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的；第1区和第5区的划线不能相连。 二、高考题型仿真练 5．(2016·济南模拟)下表为某微生物培养基的配方，请回答： 成分 含量 成分 含量 NaNO3 3 g FeSO4 0.01 g K2HPO4 1 g (CH2O) 30 g 琼脂 15 g H2O 1 000 mL MgSO4·7H2O 0.5 g 青霉素 0.1万单位 (1)依物理性质，该培养基属于__________培养基。依用途划分，则属于__________培养基。 (2)根据培养基原料，所培养微生物的同化作用类型是________________。 (3)该培养基中的碳源是__________。不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要进行的是__________。 (4)若用该培养基培养纤维素分解菌，应除去的物质是________________，应加入的物质是__________。 (5)细菌种群进化过程中，起主要作用的变异是______。(填编号) A．环境条件　　　　　　　 B．基因重组 C．基因突变 D．染色体变异 解析：(1)该培养基中含有凝固剂琼脂，属于固体培养基。该培养基含有抗生素(青霉素)，属于选择培养基。(2)该培养基含有有机碳源——(CH2O)，可见所培养的微生物是异养型生物。(3)不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要先进行pH调整。(4)若用该培养基培养纤维素分解菌，应除去青霉素和(CH2O)，加入纤维素粉。(5)细菌是原核生物，没有染色体，不会发生染色体变异；细菌不能进行有性生殖，不会发生基因重组，所以细菌可遗传的变异只有基因突变。 答案：(1)固体　选择　(2)异养型　(3)(CH2O)　调整pH　(4)青霉素和(CH2O)　纤维素粉　(5)C 6．请回答下列有关微生物培养基的问题： (1)微生物的培养都需要培养基，一般培养基都含有的成分有___________________； 配制固体培养基还需要加入凝固剂______________________________________。 (2)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般流程包括： ―→―→―→A―→B 上述流程中A代表__________，实验室中这个步骤常用的方法有_________________；流程中B代