江苏省淮安市洪泽县新区中学八年级语文上册 第3课《老山界》(第1课时)导学案 (新版)苏教版.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于河北
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江苏省淮安市洪泽县新区中学八年级语文上册 第3课《老山界》(第1课时)导学案 (新版)苏教版.doc

第3课 老山界 【学习目标】 1、了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。 2、理解课文的思想内容,感受红军的革命传统。 【课前预习】 1.了解红军长征中过老山界的背景。 2.查字典,解决生字。 【学习过程】 活动一 初读课文,整体感知。 ①自由朗读课文,借助工具书,明确生字词的读音,各小组展示字词内容。 给加横线的字注音。 蜷缩( ) 呜咽( ) 点缀( ) 澎湃( ) 咀嚼( ) 酣然入梦( ) 苛捐杂税( ) ②用一句话概括出故事的主要内容。 ③同位合作,完成下表,梳理记叙的六要素,弄清本文的结构。 时间 地点 人物 事情 第一天 下午 傍晚 天黑 夜里 半夜 第二天 黎明以后 下午 ④根据上表,思考:本文是以什么为顺序来叙事的? (小组讨论——展示交流) 活动二 再读课文,感受精神。 ①文末说“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”,其“难”表现在哪些方面,从文中找出相关的词句填表。 面临困难 困难情况 战士的态度 走路难 睡觉难 吃饭难 处境难 ②表现了红军战士怎样的思想性格? ③老山界是否是红军长征中经历最困难的地方?课文中是怎么说的?结尾有什么样

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