江苏省淮安市洪泽县新区中学八年级语文上册 第7课《最后一课》（第2课时）导学案 （新版）苏教版.docVIP

第7课　最后一课 【学习目标】 ⒈感知韩麦尔形象，深刻体会小说主题。 ⒉理解重要句子的含义。【学习过程】 活动一　感知韩麦尔形象，深刻体会小说主题。 在上一节课中，我们分析了小说的情节结构，包括小弗朗士上学路上、上课之前、课上以及下课时四个部分。随着情节推进，小弗朗士由怕提问贪玩幼稚，到感到诧异然后到难过懊悔，最后悲愤懂事，爱国主义情感在小弗朗士心中逐步唤醒。这一节课，我们主要分析一下韩麦尔先生这个人物。 刻画人物性格的方法有肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等方法。肖像描写又包括服饰描写、神态描写等。以前后四人为一个小组，讨论交流：课文中塑造韩麦尔先生这个人物形象主要采用了什么描写方法，请结合相关的语句分析韩麦尔先生的心理变化。 1.________描写，心理：______________；例句：______________ 2.________描写，心理：______________；例句：______________ 3.________描写，心理：______________；例句：______________ 4.________描写，心理：_____________ 。例句：______________ 活动二　理解重