江苏省沭阳县潼阳中学八年级语文上册 22《都市精灵》教案 苏教版.docVIP

《都市精灵》教案 ?１、能正确理解并说出“都市精灵”在文中的含义。 ?２、能从作者生动的描写和精辟的议论中了解作者的观点和态度。 ?３?、能结合文章的内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 ４、学习本文生动的描写。 正确理解人与自然的关系。 叙述议论中作者观点的表达和思想感情的流露。 自主　合作　探究 多媒体课件 一课时 （一）　、导课――设置情景，导入新课 ???? 人与动物生活在同一个地球上，常常彼此依赖，也因此有很多关于人与动物互帮互助的故事传成佳话，我们来听：一个真实的故事—? 放歌曲：一个真实的故事 听完这个真实的故事，我们为这位大学生的英年早逝扼腕叹息，我们更为他拍手叫好：他用自己的生命谱写了一曲人与动物友好相处的不朽赞歌。“人类应该与自然界和谐发展”这条亘古不变的生存原则在当今社会更其重要。本节课我们学习《都市精灵》来探讨一下人类应如何与自然界和谐相处。　〔板书课题〕 ????? 师：本节课我们将通过三个环节来进行：自主学习，感知课文—合作学习，理解课文—探究学习，增强意识。首先我们随着大屏幕进入第一个环节--- ????? 师：我们以中间走道为界限，自然分成两组展开竞赛。究竟哪一组同学会旗开得胜，取得良好的开端呢？6分钟后定会自见分晓，究竟花落谁家，鹿死谁手，让我们拭目以待。 以自己喜欢的方式朗读课文，读准下列字音，并思考问题，６分钟后比谁的自