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二一四年秋九年级语文教学质量监测试题参考答案 （一） 1．燕然未勒归无计 2．池上碧苔三四点 3．酒困路长惟欲睡 4．了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生 5．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 6．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 7．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 8．示例：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。/问君何能尔，心远地自偏。/会当凌绝顶，一览众山小。/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 二、语言基础和语文实践活动 9．略 10C 11．D(A “政治、经济”“学习、生活””B问号改逗号C六棵树后逗号改冒号) 12．A13．C14． C15．如：人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；16．（1）（2）略 三、浅层阅读理解 17．“佯狂”“飘零”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇；“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。18．抒发了对好友李白的挂念；对李白才情的赞赏；对李白怀才不遇的境况的同情；同时也抒写了自己与李白同样遭遇的感慨。（答出两点即可）19．这里采用对比的手法，突出表现了外祖父,贪婪吝啬、外祖母宽厚善良。20．D（徒工小茨冈是被橡木十字架压死的）21．苏州园林可绝不讲究对称 22不能去掉。“绝”强调没有其他可能性，“好像”表明只是作者个人的一种猜测，均体现了语言的准确性。 23．人们总是很吝啬对别人的欣赏 互相