人教版语文八年级上册 第三单元 第13课 苏州园林 （叶圣陶）课件（49张）.pptVIP

②“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”中“败笔”改为“地方”可否？为什么？ 不可以。因为句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照应，换成“地方”，则没有这层照应了。 ③最后一句改为“每一个心里想着口里说着‘如在画图中’”效果会怎样？哪种说法好？ 效果会不好。课文中的说法好，是双重否定句，语气强烈，强调了苏州园林设计的成功，确实能够做到使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。改后变成肯定句，语气不如双重否定句强。 （2）读课文第4段。 ①这一段说明了什么内容？ 苏州园林讲究假山池沼的配合。 ②哪一句是中心句？哪几句写假山，哪几句写池沼？这是哪种结构形式？ 第1句是中心句 2-3句写假山 4-11句写池沼 总分式 ③写池沼除了写水还写了什么？为什么这样安排？ 还写了桥、石岸、花草、鱼。处处写“画”。 ④“可以说是一项艺术而不仅是技术”中的“艺术”和“技术”能否调换，为什么？ 不能调换。“艺术”，强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”，意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。 ⑤“那就一座一个样，决不雷同”中的“雷同”能否用“相同”替换，为什么？ 不能替换，感情色彩不同。 总分式结构（中心句—支撑句），说明语言的严密性。 2.说明方法举例 （1）作比较。 ①在介绍布局