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学习领域：汽车发动机机械系统检修 学习情境1：发动机机械总成的拆装及零部件认识  基准学时：16时 学习情境描述： 教师要求学生能完成丰田8A发动机或桑塔纳AJR发动机的拆装任务，并能认识所拆装的发动机主要零部件，描述其类型和作用。 工作任务描述： 正确使用拆装工具，以小组为单位，按拆装说明书要求，对丰田8A发动机或桑塔纳AJR发动机进行分解，拆除发动机附件，分解气缸盖、气缸体、曲柄连杆机构、配气机构主要部件。按引导文要求描述各主要零部件的类型和作用。完成发动机组装。 教学条件： 1.多媒体专业教室和实训中心；2.桑塔纳AJR发动机或丰田8A发动机维修手册；3.桑塔纳AJR发动机或丰田8A发动机共8台，8个工位；4.常用工具、专用工具8套。 教学阶段 学时 内容 方法 媒体 理论教学 4 发动机的类型、组成，各系统及其主要零部件的作用 教师课堂授课 现场演示教学 学生课堂小组讨论 教材 PPT 引导问题 现场演示教学 2 发动机的拆装顺序，工艺要求，注意事项 学生小组讨论 教师课堂辅导 引导文 维修手册 课堂讨论学习 1 拆装发动机应使用的工具和设备 发动机拆装的步骤及要求 小组讨论 课堂对话 引导文 教材 实施工作任务 6 学生以小组为单共同进行发动机拆装，按工作页的要求完成学习和工作任务，认识分解下来的发动机主要零部件，描述各主要零部件的作用类型和工作原理，组