幼儿园2015-016年度第二学期家教教育工作计划.docVIP

幼儿园2015-2016年度第二学期家教教育工作计划 一、指导思想： ? 继续以《纲要》精神为指导，不断深化和巩固区“优秀家长学校”的成果和工作，进一步创新家长工作管理机制。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。这一学期我园家长工作将以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。 二、情况分析： 优势： 1、在教育资源的利用上，我们拓宽渠道、引入社会的有效资源，尝试让家长真正参与、融入幼儿园的教育管理。如：“家长志愿者”、“家长义工”、“家长进课堂”、“进社区”等等。这类活动既让家长能深入了解幼儿园，又开拓了幼儿园的教育资源。 2、我们加强管理力度，协调团队协作，加强注重各项信息反馈的资料汇总和分析工作，了解家长的需求，结合各类活动，如：期初家长会、家园信息栏宣传工作、亲子活动、育儿讲座等等，大力提升个体教育指导能力，把全体教师的家庭教育指导工作教学水平提升到一个新的档次。 劣势： 1、幼儿园家教研究已成氛围，但是成果不是很明显。 2、个别年轻教师在家长面前没有充足的自信心。 思考原因及对策： （1）新教师缺乏家