同等学力英语词汇、语法部分讲义(分享版).doc

同等学力英语辅导词汇语法部分讲义基础班 词汇部分 看单词、背单词、用单词 问题一、窄化词义 一般只记一个单词的一个词义和一种用法，而考研英语作为一种较高程度的水平考试，它要求的是全面了解这个词的词义和用法，也就是我们常说的一词多义和一词多用。如1999年翻译题第72题中考到discipline，对于这个单词，许多考生都知道（或者只知道）是原则，而在题中它实际上另有其义--学科。再如1999年第74题和第62题都考了enquiry（或inquiry)，大家常把它理解成询问，但在这两个题目中它表示探究、探索。这些题明显是考查我们对一词多义的掌握。至于一词多用我们也可以举出很多例子，如2003年第61题就考了subject，这个词不仅可作名词，还作形容词和动词，从后面带ing来判断，它在题中肯定是个动词，意为使臣服、使服从；又如2001年第73题有一个短语piece together，piece一般做名词，表示片，块、段，这里显然作动词，而且表示汇集。可见不了解词汇的一词多义和一词多用，在考研中我们会遇到多少麻烦。问题由于英语考试多数题型采用多项选项（multiple choice）形式，考生在学习过程中容易养成只知大概，不知具体的毛病。adapt，adept，adopt 三个词在四级考试时就应该弄明白，有的考研考生遇到它们仍是模棱两可；raise，rise，arise 的区别对很多人来