琵琶行_理解性默写材料.ppt

1．白居易《琵琶行》交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是： 　 ，　　　　 。 2. 描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是： “　 ，　　 　　 ”。 3.本诗以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句 “　 ，　　 　　 ”。 4. 古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，《诗经 氓》“不见复关___________”，白居易《琵琶行》“________， _______”；__________ ， _______ 。” 5.《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，请按下面要求，写出相应诗句： ⑴表现急切而愉悦的情调： 　 。　　 　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　 ⑵表现旋律轻愉而流畅： 　 。　　 　　 ⑶表现热烈紧张的场面： 　 。　　 　　 ⑷ 由琴声联想到珠玉声的句子是： “　 ，　　 　　 ”。 ⑸描写月色的句子是有： “　 ，　　 ,　 　 ”。 6.常被人引用来表表同病相怜之意的诗句 “　 ，　　 　　 ”。 7.《明湖居听书》写王小玉说书时， “满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂” 。 《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是： “　 ，　　 　　 ”。 8.古代文人善于借“秋”表情达意，如杜甫《登高》中的“　 ，　　 　　 ”。 刘禹锡《秋词》中的 “　 ，　　 　　 ”。 白居易《琵琶行》中的 “　 ，　　 　　 ”。 9.中国古典诗词中有很多写“泪”的诗句，其情韵丰富。比如杜甫《春望》中用　 ，　　　　　　　　　　　 　　　 　 来表现国破家亡时内心的伤痛；李商隐《锦瑟》中 用 描绘出了一幅奇美且让人想象无穷的画面；白居易《琵琶行》中的 　 ，　　　 　 描绘出一幅秋景。 用侧面描写的方法写琵琶女演完后人们都沉浸在音乐的境界中 　 ，　　　　 ”。 10.描写曲子的低沉处和高昂处的诗句分别是 　 ，　　　 　 ”。 　 ，　　　 　 ”。 11.张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句，应是　 。　　　　　　　　　 白居易另有绝句《夜筝》，其中“?弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是《琵琶行》“ 　 ，　　　　 。 　 ，　 ”。 一节诗句的化用。 12.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“ !” 13.北宋词人张先的诗句“玉盘大小乱珠迸”由白居易《琵琶行》“　 　　　句化来，视觉形象与听觉形象并举，形象地表现了音乐旋律的跌宕起伏。结句“江空月静”，以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中