培训课件--儿科病史及体.ppt

  1. 1、本文档共42页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 体格检查:颈部 柔软或强直 观察有无斜颈、短颈等 甲状腺是否肿大,有无颈静脉充盈 气管是否居中 , * 体格检查:胸肺 胸廓 胸廓形态有无异常,如鸡胸、漏斗胸、桶状胸、串珠肋、肋缘外翻 呼吸型(腹式、胸式、胸腹式) 有无心前区隆起及呼吸运动异常 肺部 视诊:呼吸频率、深度、节律;有无呼吸困难及三凹征 触诊:双侧语颤有无增强、减弱及摩擦感 叩诊:是否为清音,有无浊音及实音 听诊:呼吸音增强或减弱,有无干、湿性罗音及摩擦音 , , * 体格检查:心脏 有无心前区隆起(正常小儿搏动范围在2~3cm2内,肥胖儿则看不到),心尖搏动是否弥散,心脏搏动的性质及位置 叩诊:<3岁小儿只叩左右界;判断结果时需结合年龄特点,注意上下一致(左界2岁内在第四肋间左锁骨中线外0.5cm ~1cm处,5岁后在左锁骨中线内0.5cm处) 听诊 注意心音强弱,心率快慢和心律是否整齐。 心脏有杂音时,注意杂音的性质、响度、部位及传导方向等。 新生儿心音呈钟摆律,2岁后逐渐接近成人,学龄儿童常听到功能性杂音或窦性心律不齐,P2>A2 , * 体格检查:腹部外生殖器脊柱四肢 腹部 注意检查技巧、患儿表情、肝脾大小(正常婴幼儿肝边缘可在右肋下1~2cm处触及)、腹股沟阴囊可复性包块、隐睾及鞘膜积液等 视诊:有无腹膨隆、舟状腹、胃肠型、蠕动波及腹壁静脉曲张;新生儿还应检查脐部,观察有无出血、炎症、渗出物或脐疝等 叩诊:正常除肝脾区呈浊音外,其余均为鼓音;当腹水在1000ml以上时,移动性浊音阳性。注意叩诊音的变化及肝脾大小。 听诊:肠鸣音是否正常,有无血管杂音 注意有无畸形及躯干、四肢比例失调,有无佝偻病体征 , * 各种畸形 多指畸形 外生殖器畸形 腹部畸形 * 体格检查:神经 原始反射:吸吮、拥抱、握持反射生后3~4月消失 生理反射:腹壁、提睾和各种腱反射出生时不存在 病理反射:巴氏征2岁内可阳性,布氏征、克氏征新生儿可为弱阳性 布鲁金斯基征、克尼格征新生儿可为弱阳性 , * 专科检查 专科检查 生命体征 神志 呼吸 淋巴结、扁桃体 心肺 腹部 神经系统 , * 体格检查:儿童主要生理指标 呼吸脉搏 年龄分期 呼吸 脉搏 新生儿(<28d) 40-45 120-140 婴儿(<1y) 30-40 110-130 幼儿(<3y) 25-30 100-120 学龄前期(<7y) 20-25 80-100 学龄期(<F12y M13y)18-20 70-90 血压(mmHg) 收缩压:y*2+80 舒张压:2/3收缩压 袖带宽:1/2-2/3上臂(过宽偏低) * 体格检查:儿童主要生理指标 体重(kg) <6m:出生体重+月龄*0.7 7-12m:6+月龄*0.25 1-6y:y*2+7(8) 7-12y:(y*7-5)/2 身高(cm) 出生50,1y75,2y85 ≥2y:y*6+77 颅骨 3-4M骨缝闭合,后囟:<6-8W,前囟:1-1.5y * 体格检查:儿童主要生理指标 牙齿 出牙顺序 6m 0011,9m 2211,12m 2222 ,18m 3333,2y 4444,2.5y 5555 6-12y乳牙替换,12y 第二恒磨牙,17-18y智齿 头围 出生32-34cm,3M/↑6cm,1y/↑12cm(46cm) 2y/↑2cm(48cm),2-15y/↑6-7cm 胸围 出生32cm,1y:46cm,>1y:头围+年龄-1 * * * 儿科病史采集和体格检查 温州医学院第二临床医学院 儿科教研室 * 教学目的 【掌握】儿科病史询问及体格检查方法 【熟悉】病史及体格检查内容 【重点】儿科病史记录和体检方法 【难点】 体格检查,书写儿科病历 * 病史内容 一般内容 主诉 现病史 既往史 个人史 家族史 体格检查 专科检查 辅助检查 初步诊断 * , , * , , * , * 儿科病史特点 小儿常不能正确叙述病情,需通过成人向医师表达观察到的现象,因此往往是代主诉。 小儿体检不够合作,要由耐心,检查顺序有其特殊性,注意不要遗漏和补充。 小儿处于生长发育过程中,其疾病有其特殊性,其一些生理值和体格检查正常值也和成人不同。 * 问诊 定义:向患者及相关人员获取病史资料,经过综合分析作出判断的一种方法,是病史采集的主要手段。 问诊的临床意义 问诊是获得诊断依据的重要手段。 问诊是了解病情的主要方法。 问诊可为进一步检

文档评论(0)

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档