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永城职业学院实践教学大纲编制规范 实践教学大纲对于完成教学计划、落实教学大纲中的规定，确保教学质量，特别是对于配合理论性教学，着重培养学生分析问题和解决问题的能力，更具有特别重要的意义。实践环节是教学计划的重要组成部分，是提高学生实践能力，学以致用的重要环节，也是培养应用型人才目标的具体体现。实践环节包括社会调查（假期社会实践）、课程设计、上机实习、课程实习、实验、理论课程教学中的实践环节、毕业设计（论文答辩）、毕业实习等八部分组成。为了切实搞好实践性教学工作，及时了解和掌握实践性教学环节实施情况，加强对实践性教学的管理，并采取有效措施，对实践性教学环节的现状和教学效果及管理质量作出比较准确的评估，明确实践环节的教学要求，特制定本规范。 毕业设计、毕业实习等毕业阶段实践环节依据《永城职业学院毕业设计要求》和《永城职业学院实践教学工作规范》执行。 一、 社会调查（假期社会实践） 入学生课程成绩；社会调查的目的在于培养学生观察和认识社会的能力，提高学生对教育理论与实践的理解力，同时也为学生写作毕业论文（设计）提供选题思路。  （一）要求  1．学生必须参加社会调查。  2．社会调查的选题可由学生自己确定，但必须具体。社会调查应先有一个调查方案（含调查目的、调查对象、调查内容和调查方法），并经过指导教师的批准后，开始调查，接受指导教师的指导。选题要结合所学专业，注重选题