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浅谈初中化学实验教学中的素质教育 化学是一门以实验为基础的自然科学,在现行化学教学中，化学实验占有相当大的份量。在新编初中化学课本中规定的化学实验有85个，学生实验10个，选做实验9个，再加上教学中需要增设的随堂试验和家庭小实验，可谓中学化学课本处处存在实验。 新课改的基础教育是新一轮全方位、立体式的整体观念的整体改革，是全面实施素质教育的关键环节、新课程的核心理念是关注人，以人为本，一切为了每一位学生的发展。新课改不仅只是教学内容的除旧布新或教材的更新换代，而是以课程改革为中心的富有时代特征的教育理念，是立足于21世纪人才观的全面教育，不是以眼前升学为目的教育，在化学学科的课程改革中，实验教学对推进素质教育有更要的意义。 实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。初中化学素质教育的目的是通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等基础知识的教学，以其全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能和身体心理素质等。为学生走向社会参加建设和进一步深造打好基础。而化学实验教学在化学教学中的重要地位，决定了它在初中化学素质教育中应发挥重要作用。那么如何在日常化学实验中，融入素质