生活中有是非善恶 welcome 1、情感、态度、价值观:客观、全面地认识社会生活中充满了真、善、美,也存在着假、恶、丑;树立正确的是非观,追求真善美,抨击假恶丑。 2、能力:提高辨别是非善恶的能力,能够注意观察社会生活,从中分辨是非善恶;培养辩证思维能力,能够初步全面、客观地评价人和事。 3、知识:知道生活中有是非善恶,树立正确的是非善恶观,了解是非善恶对个人和社会造成的不同影响。 学习目标: 看课本P80---84,完成以下问题: 1、试一试:仔细分析P80的四个镜头,试一试你能区别开哪些属于真、善、美现象?哪些属于假、恶、丑现象吗? 2、说一说:结合身边的事例,和你的同学交流一下在你的学习生活中存在哪些是非善恶现象? 3、观察P81的两幅照片并阅读P82的两个典型事例,感受如何? (1)社会生活中的真善美现象,符合人们对_________的追求,具有较强的________________,它们能够起到净化人们心灵的作用,激起人们对美好事物的向往和追求。 (2)能够促使人们在日常学习、工作和生活中,加强自身的品德修养,自觉________________,从而有利于_________________。 4、分析P83漫画中的行为,想一想这些行为会对个人和社会产生什么影响? (1)社会上存在的假恶丑现象,危害___________、败坏_______
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