中国近现代史纲要课件（褚老师）第六章.pptVIP

（二）减租减息，发展生产 从1939年冬起，各根据地相继实行减租减息，一般将原租额减少25%，规定年利息率一般为10%，其他杂租、劳役和各种形式的高利贷一律取缔。 1942年，中国共产党领导根据地军民开展了大生产运动。 陕甘宁边区政府开展的大生产运动 八路军第359旅在陕北南泥湾开荒种地 （三）文化建设与干部教育 中国人民抗日军事政治大学(简称“抗大”)、鲁迅艺术学院(简称“鲁艺”)等一批干部学校和专门学校创办起来。 1940年8月创办延安自然科学院。 冼星海指挥排练《黄河大合唱》 五、推进大后方的抗日民主运动和进步文化工作 （一）抗日民主运动的开展 1939年10月，国民参政会中一些党派的代表发起宪政座谈会，批评国民党的一党专政，宪政运动在国民党统治区普遍开展起来。 1941年3月中国民主政团同盟成立后，得到中共南方局所属中共驻香港办事处的支持，并于同年9月创办了盟报《光明报》。 1944年9月，中共参政员林伯渠在国民参政会上提出废除国民党一党专政、召开各党派会议、成立民主联合政府的主张。 中国近现代史纲要 第六章 中华民族的抗日战争 中国近现代史纲要 第六章 中华民族的抗日战争 教学目的和要求： 1. 了解日本帝国主义的侵华罪行，提高对帝国主义侵略本质的认识，继承和发扬抗日军民爱国主义的优良传统； 2. 了解中国军民打败日本侵略军的历史，认识帝国主义的武装侵略不仅是必须打败的，而且也是能够打败的； 3. 认识中华民族大团结对于打败日本侵略者的重要意义，懂得中国共产党及其领导下的人民革命力量是抗日战争的中流砥柱； 4. 了解中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用，懂得抗日战争胜利的意义、原因和基本经验。 教学重点和难点： 1、揭露日本灭亡中国的罪恶图谋和野蛮暴行，说明中国人民的抗日战争是神圣的民族解放战争。 2、说明第二次国共合作的意义，实事求是地评价国民党在抗日战争中的地位和作用。 3、说明中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。 4、中国人民赢得反对外国侵略胜利的原因和历史经验。 教学方法：课堂讲授、讨论、视频录像 计划学时：4学时 主要内容 第三节 国民党与抗日的正面战场 第二节 从局部抗战至全国性抗战 第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争 主 要 内 容 第四节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱 第五节 抗日战争的胜利及其原因和意义 第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争 （一）九一八事变和东北沦陷 日本帝国主义发动九·一八事变，有着深刻的社会背景。 第一，九·一八事变是日本帝国主义长期推行侵华政策的结果。 第二，九·一八事变是日本统治集团为摆脱经济危机、转移国内视线而采取的行动。 第三，西方列强陷入世界性经济危机无力东顾，中国内战连绵，给日本帝国主义发动九·一八事变造成了可乘之机。 九一八当晚，日军攻占东北军驻地北大营 一、日本灭亡中国的计划及其实施 （二）华北事变，民族危机加深 1935年4月，日本关东军司令官南次郎与华北驻屯军司令官梅津美治郎商定：“在内蒙和内蒙以外的华北地区制造一个‘独立’的国家，在华北是要使这5省(河北、山东、山西、察哈尔、绥远）脱离南京政府，建立一个在日本领导下同‘满洲国’有密切关系的特殊区域，从而削弱南京政府对这个区域的影响和消除对‘满洲国’的威胁”。 何应钦与梅津美治郎签《何梅协定》 （三）卢沟桥事变与日本的全面侵华战争 1937年7月7日，发生卢沟桥事变。当夜，驻丰台日军一个中队在卢沟桥以北举行军事演习。日军借口一名士兵失踪，要求进入宛平县城搜查，遭到拒绝后，即炮轰宛平城，攻击卢沟桥。日本全面侵华战争由此开始。 日军炮轰卢沟桥畔的宛平城 二、残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难 （一）日本的残暴殖民统治 1、1895年《马关条约》签订后，日本就开始了在台湾长达50年的殖民统治。 残酷统治 血腥大屠杀 疯狂掠夺 殖民同化 2、1931年日军占领中国东北后，开始了对东北长达14年的殖民统治。 3、1935年华北事变后，日军策动、拼凑了一些地方性傀儡政权。 日军侵略下的中国难民 （二）侵华日军的严重罪行 首先，制造惨绝人寰的大屠杀。 南京大屠杀 ； “三光政策” ； 731部队 百人斩比赛，当时日本报纸的报道 长江边堆积如山的尸体 毒气实验的受害者 在侵华战争中，日本法西斯何以表现出如此极端的野蛮与残忍: 其一，它由日本军事封建帝国主义的国家性质所决定。 其二，它是日本反动的军国主义历史观的恶果。 其三，它是日本长期进行法西斯军国主义教育养成的毒痈。 其四，它是日本