* * 种子萌发的条件 (2)通过实验观察,会描述种子萌发的过程, 并能指出种子结构与幼苗各结构的对应 关系。 1、知 识 目 标 : (1)通过亲自动手做种子萌发条件的探究实 验,推断出种子萌发的必备环境条件和 自身条件。 (二)教 学 目 标 2、能 力 目 标 : (1)掌握对照实验的设计方法,学会控制 实验条件及实验变量。 (2)培养观察能力,分析、解决问题的 能力。 3、情感目 标 : (1)体验科学发现的过程及探索科学的乐 趣。 (2)进行珍爱生命、热爱生物的情感教 育。 (3)通过介绍生物兴趣小组的模拟酸雨探 究实验,增强学生的环保意识。 (三)教学重难点 设置单一变量对照实验的训练及对实验现象 的解释分析。 教 学 重 点 : (1)种子萌发的必备条件是本课知识重点。 (2)设计对照实验是本课技能训练重点。 教 学 难 点 : 对于探究实验学生并不陌生,在第一单元第二章第二节“探究光对鼠妇生活的影响”和第三节“探究植物对空气湿度的影响”中都已经尝试过,已经初步体会了科学探究的一般过程以及什么是对照实
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