2014年幼儿教育学案例分析概要.ppt

幼儿教育学案例分析 苏文：强老师 一、案例分析做题原则： 准确、全面、深刻、辩证 二、案例分析做题步骤： （1）读材料，明确问题 （2）读材料，寻找解题的“突破口” （3）写出相关理论要点，分条写，言简意赅。 （4）结合材料，对理论要点进行分析 （5）如有必要，可提出对策或建议。 三、答题模板（观点+理论+点题） 专题一 幼儿教育基本理论之案例分析 备考要求：（1）熟记幼儿教育基本理论 （2）学会通过“突破口”来找理论要点 【理论要点】 一、对儿童的解读：（科学的儿童观、法律保护） 二、对幼儿教育的解读：（教育目标、遵循的原则） 三、对教师角色、职业素质、师幼关系的解读： 四、对幼儿园环境创设的解读：（遵循的原则） 五、对幼儿园、家庭和社区关系的解读： 六、对幼小衔接的解读 案例1： 李先生的儿子今年3岁，名叫浩浩，刚上幼儿园不到三周。最近，李先生发现浩浩回家后不是埋头不语、就是大喊大叫，一提起幼儿园就万分恐惧，对任何人都不理不睬，有时候还大小便失禁。一天，浩浩要小便的时候，李先生帮他脱下裤子，竟然发现浩浩大腿两边各有几块青紫，更令人触目惊心的是，其中有一处深深的、特别明显的指甲印…… 结合