农广校2011年上半年工作总结.docVIP

农广校2011年上半年工作总结 0一一年上半年，**州农广校的工作在省农广校、省农民科技教育培训中心、省绿证办和省农广校“特有工种农业—251鉴定站”的指导帮助下，在主管农业局的直接领导下，紧紧围绕年初州农业工作会议上部署的全州农广校主要工作目标、任务，抓住国家对农业职业技术教育、农民科技教育工作高度重视的良好机遇，坚持“四个面向（面向三农、面向社会）、四个服务”的办学思路，围绕我州农业产业结构调整、农业发展和农村经济建设的中心任务来开展工作。全州农广校工作重点开始“从学历教育为主、向农民科技教育为主转变”，学历教育与非学历教育得以协12631人，占省绿证办下达**州全年培训计划任务的84％。经理论考试合格，现结业8351人，其中 2409人经过生产实践技能考核合格获得绿色证书；农职业技能等级培训和鉴定 2299人 ，发证2054人，其中中级工339人，初级工1715人；“阳光工程”培训12807人，其中引导性培训9762人、技能培训3045人，转移就业6761人；农民实用技术培训86240人，其中一事一训22963人，短期实用技术培训68127人；组织专兼职教师进村3278人次，农民视听15154人次；发放图书资料33670册，发放科技明白纸74486份；全州农广校112个滇沪合作白玉兰农业现代远程教育网点正常运行，共组织培训191期8373人次。大专、本科招生75人，毕业106人。现学历教育大、中专在校生人数1640人，其中：中专968人，本专科672人。圆满并超额完成了今年上半年的工作任务，为我州在职人员的素质提高和农业、农村经济的发展及农民增收作出了积极的贡献。 （一）、积极参与农村劳动力转移阳光工程培训工作 全州各级农广校与时俱进，在主管局的直接领导下全力开展此项工作。在实施新型农民培训和“绿色证书”工程的同时，对外出务工农民进行外出务工日常生活、法律法规、实用技术等方面知识的培训，培训人数12807人。 上半年我州“绿证”和新型农民培训工作，紧密结合农业、农村工作的重点，本着实际、实效和实用的原则，针对不同区域、不同需求，坚持理论与实际相结合、长期培训与短期培训相结合、培训专业与产业结构调整相结合的原则，适时调整培训方式和内容，深入农村和部分农村中学、农职中开展培训。年初，省“绿证办”下达我州全年的培训任务是15000人，我州计划培训16000人，上半年已完成12631人的培训任务，占省“绿证办”下达全年培训任务的84%，占州全年计划培训任务的78.8% 。结业人数8351人，有2409人获得“绿色证书”86240人。 根据省农广校“特有工种农业—251鉴定站”的计划安排，结合我州实际，年初对鉴定工作就作了总体布置和安排，计划全年培训和鉴。定400人。经过上半年的努力，已完成 2299人的培训和鉴定任务，占全年计划任务的575% 。 二0一一年的招生工作形势更为严峻，竞争更为激烈。为此，年初州农广校就对全年大、中专学历教育工作作了总体布置和安排，号召全州农广校要树立全年招生的指导思想，同时在原有联办学校和专业的基础上，发动全州农广校依托云南省现代远程教育社会服务体系数字化连锁中心优良的现代技术条件，与省内外知名高校联合办学，招收大专、本科班学员。通过努力，全州农广校招收了大专、本科班学员75人。目前，全州农广校大、中专学历教育工作正按计划正常运行，同时招生工作也正在紧张有序地进行之中。 滇沪合作白玉兰农业现代远程教育网点在我州全面建立，全州各级农广校都配备了远程教育物资和设备，建成了112个农业现代远程网络教育教学点。极大地拓宽了我州农广校系统办学空间、提升了办学格局、办学条件得到了巨大改善，体系建设得到了进一步完善。 随着教育市场的开放，竞争日趋激烈，而教育市场的竞争归根到底是教学质量的竞争，教育质量已成为学校生存与发展的前提条件。而要提高教学质量，就必须规范教学管理。为此要求各农广校必须要建立健全比较完整的教务、考务、学籍管理档案，为适应新形势下网络教育和农民中专学历教育发展的需要，州校深入各县（市）分校对网络教育和农民普通中专班教育教学管理方面的工作进行检查和指导，进一步规范了教学管理，促使网络和普通中专班教育教学工作步入正轨。为确保教学质量，各级农广校建立了比较完整的教务、考务及学籍管理规章制度。在大、中专班的面授辅导过程中，都是聘请理论知识和实践经验较为丰富的教师任教。 二、存在的问题 有的县农广校对两办一部文件宣传不力，工作积极性和主动性不够，农广校的职能未能得到应有的发挥；由于我州各级农广校办学补助经费均未列入财政预算，严重影响了工作的开展；少数县农广校办学人员都是兼职，不利于工作的开展和今后农广校的发展；“绿色证书”工作体制和农村劳动力转移培训体系还有待于健全和完善。 三、