农村党组织书记后备干部队伍选拔培养调研报告.docVIP

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  • 2016-11-23 发布于广东
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 农村党组织书记后备干部队伍选拔培养调研报告.doc

 农村党组织书记后备干部队伍选拔培养调研报告

农村党组织书记后备干部队伍选拔培养调研报告 一、我镇农村党组织书记队伍现状分析 (一)现状分析 从调研的情况看,我镇农村党组织书记队伍建设总主要呈现以下三个特点: 1、整体素质在培训中得到较大提高。近年来,我镇立足实际,加大培训力度,着力提高农村党组织书记队伍的整体素质。通过开展“三个代表”重要思想、先进性教育活动、实施“先锋行动”、学习十七大精神等学习教育活动,对农村党组织书记进行有计划、有针对性的、系统性的理论培训,提高他们掌握党的基本知识、方针政策、业务技能、领导艺术等方面的能力;通过实施“走访千家万户,密切党群关系”、开展“一对一结对帮扶”等活动,进一步强化强化为民执政的意识;通过组织全镇农村党组织书记到长三角地区学习考察,开阔视野,增长见识,促进思想观念的 2、核心作用在发展中得到明显增强。在发展经济上,我镇大多数农村党组织书记能够结合本村的实际、特点,制定较为清晰的发展思路,村集体经济得到较快的发展,农民收入有较大的增长,各项工作有新的起色。齐沙、民田、穗丰年、斜西等村充分利用虎门港建设的发展机遇,加快赶超步伐,经济社会得到了较快发展;在组织建设上,63.2%的党员群众认为其所在村的党组织书记较好地发挥了作用,能够带领班子成员按照上级要求完成好各项工作任务。 3、管理制度在探索中得到进一步规范。建立农村党组织工作规范手册,加强农村党组织书记干部队伍规范化建设,进一步完善考核制度,加大对农村党组织书记的监督力度,并对农村党组织书记的廉政建设提出了实施意见;积极探索制定岗位目标责任制、结构工资制、养老保险制度等,对农村党组织书记的管理逐步走上了制度化、规范化、科学化的轨道。 1、整体结构不太合理。一是年龄偏大。从调查情况看,全镇17名农村党组织书记的平均年龄为47.9岁,50岁以上的10名,其中55岁以上的有4名,40岁以下的只有4名,年龄最小的34岁。二是文化程度偏低。我镇农村党组织书记具有大专以上学历的有3人,占17.6%;高中(中专)学历的8人,占47.1%;初中学历有6人,占35.3%。 2、综合素质需要进一步加强。一是思想观念解放程度不够。观念比较陈旧、求稳怕乱、小富即安等思想仍然存在。个别农村党组织书记对经济社会发展的严峻形势认识不足,研究不够,缺乏危机感,不能完全适应当今社会发展的需要。二是统领经济工作能力不强。个别农村党组织书记满足于完成一般性的工作任务,适应市场经济能力不强,发展农村集体经济的思路不清不准,带领群众谋求发展、致力于改变落后面貌的办法不多,村集体经济增长速度不快;不善于做群众的政治思想工作,个人威信不高,群众拥护程度不够。三是事业心和责任心不强,作风不够扎实。个别农 二、我镇农村党组织书记后备干部队伍的建设情况 (一)基本情况 近年来,我镇高度重视农村党组织书记后备干部队伍的选拔培养工作。按照“一职一备”的原则,采取支部研究推荐、组织办备案、镇党委把关的办法,好中选优,挑选了其中17名同志,作为农村党组织书记的后备干部进行重点培养。这些后备干部主要具有以下特点:一是年龄结构比较合理。17名后备干部的平均年龄为33.6岁,年龄最大的43岁,最小的只有26岁,其中40岁以下的有13人,占76.5%。可以说,这是一支年轻化、富有朝气的后备干部队伍。二是文化程度整体较高。17名同志均为高中(中专)以上学历,其中本科学历1人,占12.5%9人,占52.9%。三是政治素质普遍较高。这些同志都是经过层层把关、严格挑选出来的,是一批政治立场坚定、素质较高、党员群众信得过的干部。 第一,扩大视野,拓宽选人渠道。近几年来,我镇打破了局限于在农村“两委”干部中选拔农村党组织书记后备干部的常规,扩大视野,拓宽了选人渠道,努力培养一支高素质的农村党组织书记后备干部队伍。一是在镇事业单位工作人员中挑选,因为事业单位工作人员经过多年工作的磨练,政治信念坚定,意志坚强,视野开阔,思维活跃。二是在“两新”经济组织人员中挑选,因为“两新”组织工作人员具有较强的市场经济意识、组织协调能力和开拓创新精神。三是在大中专毕业生中挑选,因为大中专毕业生年轻、知识丰富,敢闯、敢做、敢尝试。 第二,注重实效,完善培训机制。自2002年以来,由镇委组织办牵头,举办农村党组织书记后备干部培训班,对有志于从事农村工作、40岁以下的镇事业单位、村“两委”、“两新”经济组织人员和大中专毕业生等进行集中培训。在培训形式上,邀请专家教授、镇委主要领导、镇委党校教师为他们讲课,着力提高他们的政治业务素质和组织领导能力。坚持专题培训与委托高等院校培训相结合,选派后备干部到高等院校学习锻炼;在培训内容上,有新时期党在农村的各项路线方针政策等政治理论方面的内容,有思想、作风、廉政方面的内容,也有农村工作方式方法的内 第三

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