2016写读后感适用于初一学生.pptVIP

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  • 2016-11-23 发布于北京
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2016写读后感适用于初一学生

怎么写读后感? 什么是读后感? 读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章——读书笔记 “读后感”的“感”是因“读”而引起的。 “读”是“感”的基础。 读后感种类 摘录好的句子和段落 缩写内容提纲 写阅读后的体会感想 怎么写? 读好原文 记叙文:情节、人物、活动、思想感情 散文:修辞手法、情感 如何写? 排好感点、选准感点—选好表达点 写成读后感的方面很多 最有感触的一点或角度最新或现实针对性最强…… 如何写? 叙述要简 简单扼要,但不是字数越来越少 不能变成复数、摘抄 如何写? 详细议论 要密切联系实际,这是读后感的重要内容。 处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。 要密切联系实际,这是读后感的重要内容。 处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。 用3~4句话概括原文。结尾可再回到所读的作品上来。 重点放在“感”字上,要联系自己的生活实际。 格式 题目 《读后感》 用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是《读——有感》 【第一行是主标题,第二行是副标题】 绝对不可以做的N件事!! 对原文的抄录或简单地复述!---抄袭! 原文任意发挥!---走题! 写成流水账!---无聊! 小结 题目——概述——叙述/议论——总结 别具一格的开头 (描写式开头)《我的战友邱少云》这篇课文真是太感人了。作者

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