温州大学2015年校内岗位分级指导意见-人文学院.docVIP

温州大学2015年校内岗位分级指导意见 （讨论稿） （2015年5月29日） 为实现专业技术人员的薪酬待遇、业绩评估的紧密结合，明确不同岗位的基础津贴标准、分级条件和下一聘期内需完成的任务，激活存量，形成动态的、竞争性的以业绩评价、能力评估为基础的校内岗位聘任机制，完善各岗位人员的评价、激励机制，特制订本意见。 一、教学科研岗位的基础津贴标准和分级条件 （一）岗位基础津贴标准（单位：万元/年） 职级 正高级 副高级 中级 初级 等级 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 基础津贴 5.0 4.0 3.3 2.9 2.6 2.3 2.1 1.8 1.6 1.2 1.0 　　（二）岗位聘任的原则 　　竞聘A1、A2级岗位以及越级竞聘人员由个人申报，学院评议推荐，学校评审。 竞聘A3-A11级岗位由学院按照学校指导性意见和岗位结构比例制定分级办法予以分级。其中，A3、A4级岗位结构比例为3：7（设有校重中之重学科A类的学院结构比例为4：6），A5、A6、A7级岗位结构比例为2：4：4，A8、A9级岗位结构比例为4：6。具体岗位职数另行通知。 （三）岗位竞聘的条件和任务要求 　　1. 竞聘A1级岗位的条件和任务要求 具有正高级专业技术人员，近三年教学业绩考核均在C等及以上（其中至少有1次B等），并在上一聘期内且任现职以来，具备下列条件之一者，可