江庄中学20132014学年度第一学期德育工作计划.doc

江庄中学2013—2014学年度第一学期 德育处工作计划 指导思想： 在新学年里，牢固树立“德育为学生一生的幸福奠定基础”的理念，坚持“把德育工作重心放低，把德育工作做实”的原则，以行为规范养成教育为突破口，大力弘扬和培育民族精神，积极开展法制诚信教育，突出心理健康教育，加强校园文化建设，引导学生学会做人、学会学习、学会生活、学会合作，让每位学生获得最大限度的发展。 具体目标： 培养良好的班风、校风，创建富有江中特色的班级文化特色 工作重点及措施： 一、大力加强德育队伍建设，提高管理效能 1、进一步加强师德师风建设，不断提升全体教师教书育人的水平，尊重关爱学生，真正走进学生心灵，建立新型的良好师生关系。 2、进一步重视班主任专业化的学习培训，提高新时期班主任工作艺术和工作技能，以班级会诊制为抓手，提高班主任的实践能力，尤其加强班主任与学生及家长沟通的技巧和处理问题的能力的培训。 3、进一步严格班主任常规管理工作，树立“德育即质量”的观点，向常规要质量，加强考核力度，在实际工作中进一步完善其评价机制，有效调动班主任工作的积极性。同时加强制度建设，群策群力，修改完善校文明班级和优秀班主任评选细则。 4、进一步深化班级文化建设，丰富内涵，营造班级特色，评选特色班主任，鼓励班主任根据自己的兴趣爱好、个人特长及班级特点，侧重选择，进行“特色立班”。 5、进一步深入德育研究，结合问题平时定期开展调查研究、交流总结，促进和优化日常管理，提高班主任德育工作的针对性和实效性。 二、扎实开展学生队伍建设，促进全面发展 1、进一步加强学生行为规范养成教育，在全体学生中开展江庄中学学生形象塑造工程，从外在的个人仪表形象到内在的个人素养的提高，加强学生良好行为习惯和礼仪的培养，争做守规范学生。 2、进一步发挥团队、学生会的作用，加强学生的自治，让学生积极主动参与学校的管理，同时充分挖掘年轻老师的才能，整合各方面力量，对学生加强指导。 3、进一步鼓励班主任老师重视班干部队伍建设，定期召开班干部例会，努力建立一支能团结作战、善于配合、善于管理的班干部队伍，当好班主任的小助手。 4、进一步关注留守学生、贫困生和后进生的队伍建设，平时多关注留守学生，重视扶助贫困生，加强转化后进生，对特殊生要求进行普访，对重点生要反复家访，与家长沟通，争取家长的配合教育。 5、进一步深入诚信、安全和爱护公物等系列教育，在全校范围内通过广泛的宣传、学习、专题讲座、主题班会、文明校园格言征集和签名等多种形式，对学生加强专项教育。 6、进一步加强心理健康教育。 7、落实好初一新生的德育调研工作，全面深入了解初一新年级班主任及学科老师的德育教育工作情况，了解初一学生的思想动态，日常行为规范及班集体建设情况。 三、具体工作安排 （一）9月份校规校纪专项整治月暨常规养成教育主题月。 1、印发《江庄中学班级管理考核细则》、《江庄中学学生一日在校常规》、《江庄中学学生违纪处分条例》，成立江庄中学学生自我管理委员会，班主任带领学生学习以上条例，并精心准备，认真开好新学期第一次主题班会，国旗下讲话以常规养成教育为主题。班主任发动学生主动参与，制定班级公约，学校可以统一给制作出来。（第1周） 2、召开由校长室、德育处、班主任、体育老师等相关人员参加的会议，布置江庄中学首届队列队形比赛相关工作（主要比赛内容就限定在体育委员整队，四面转法，向左右看齐，跑步走、齐步走、口令）。（第1周） 3、全面对学生进行常规检查（纪律、卫生、体育、自行车尤其是染发、拖鞋、首饰、手机等）（第1周） 4、印发《江庄中学幸福班级实施方案》，班主任根据方案制定本班的具体实施方案，并动员学生精心准备，首先如何布置自己幸福的班级（第2周） 5、出一期黑板报，主题为新学期，新景象，构建文明校园，创建幸福班级（第2周）。 6、专门召开学生集会，德育处针对上周检查检查情况，进行总结，指出问题，提出需要学生整改的地方，再次对学生进行专项教育。对违反校规校纪的学生提出警告，严重者进行处分。发言顺序为许主任、王主任、周主任、徐校长（第2周） 7、召开班主任会议，专门布置家长会以及学生住宿的工作，班主任做好家长会、住宿的前期宣传、动员、准备工作（第2周） 8、召开家长会：主要内容为学校管理、教学制度的宣传、学校在学生住宿问题上的想法、学生的生活饮食问题。（第3周） 9、召开全体学生会议，根据上周检查情况和评比情况，继续进行总结，指出问题，提出需要学生整改的地方，再次对学生进行专项教育。对再次违反校规校纪的学生给予纪律处分。发言顺序为许主任、王主任、周主任、徐校长（第3周） 10、制定住宿管理各项制度（第4周） 11、