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教師專業成長方案　實作範例 （以下文字敘述僅供練習模擬使用）：受評教師： 授課科目：綜合活動學習領域 授課年級：年級 教學內容：［活動1］如果我是你 教學節次：共2節 本次教學為第1節 日期： 時間：15:05-15:50 填寫說明： 　　本自評表的目的，係為了協助您自我覺察教學上的優缺點，進而規劃自我成長。請您閱讀完評鑑指標後，勾選最能真實代表您表現情形的欄位。然後，在後面的意見陳述中，具體補充說明您整體表現的優點、待改進之處，以及自我改善的構想。 層面 評鑑指標／參考檢核重點 評量 有把握 需要協助 不適用 A課程設計與教學 V - A-2-1依據教學目標與學生程度，編寫符合學習需求的單元教學計畫。 V A-2-2考量學生個別差異擬定教學計畫。 V A-2-3針對教學計畫作省思與改進。 V B班級經營與輔導 B-2 營造積極的班級學習氣氛 V B-2-1 引導學生專注於學習。V B-2-2 布置或安排有助於學生學習的環境。V B-2-3 展現熱忱的教學態度。V B-2-4 教師公平對待學生。 V 意見陳述（請就上述勾選狀況提供文字上之說明）： 1. 我的優點或特色是： 　  讓小組共同學習合作完成任務。 (3)善用問答方式了解學生學習情況，並引導學生進行省思，讓學生