甘肃省陇原名师助贫困县优秀青年教师成长计划.docVIP

附件1 甘肃省陇原名师助力贫困县优秀青年教师成长计划 为了贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神和国务院、省政府关于加强教师队伍建设的意见精神，充分发挥我省陇原名师的示范引领和辐射带动作用，优化我省教师队伍结构，通过“双向工作室”建设(“双向工作室”指陇原名师在其所在学校建立一级名师工作室，选择某个连片特殊困难县区建立二级名师工作室，两个工作室成员结成教师研修共同体，通过线上线下双向互动，共同开展研修活动，共同实现专业发展)，实现城乡优质教师资源共享，帮助我省连片特殊困难地区（以下简称“特困地区”）打造一支青年优秀教师骨干队伍，提升特困地区教育教学质量，促进义务教育均衡发展，特制定“甘肃省陇原名师助力贫困县优秀青年教师成长计划”（以下简称“名师助力计划”）。 一、项目背景 我省58个特困县区的教师专业能力整体水平较低，特别是高水平学科教师数量偏少，县域内优质教师资源城乡分布不均，严重制约了特困县区教育质量提升和义务教育均衡发展。因此，为特困地区培训培养更多的学科教学骨干力量、促进贫困地区教育可持续发展，是我省教师队伍建设的当务之急。 二、目标任务 （一）通过名师助力计划，利用三年时间建立58个“陇原名师”双向工作室，以学科引领为导向，培养1200名左右的学科骨干教师，为特困地区打造一支校内拔尖、区域领先、省内有名，具有一定影响力