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- 2016-11-23 发布于贵州
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生物统计附试验设试验大纲
《生物统计附试验设计》教学大纲
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教学单位:课程名称:生物统计附试验设计
英文名称:Biometric Experimental Design
课程代码:
课程类别:学科基础课
课程性质:
学 时 数:课程4学时,实验学时
课程学分:学分
开课学期:第六学期
一、实验课程教学目的与任务
通过该门课程实验课的学习,使学生掌握基本试验设计方法及统计分析方法,在研究中能够熟练使用通用统计软件进行生物学实验数据的统计分析,为群体遗传学、数量遗传学等后续课程的学习准备必要的基础。
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二、实验教学基本要求
要求学生在了解生物统计学的产生、发展及其研究对象与作用、生命科学研究中试验资料的整理、特征数的计算、概率、概率分布和抽样分布的基础上,着重掌握平均数的统计推断、 检验、方差分析、直线回归与相关分析、曲线回归分析和多项式回归分析、试验设计的基本原理与方法,从而达到能够较灵活的应用这些基本方法与手段分析和解释生物学现象,进行生物学研究的实验设计及数据的处理。
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三、学生应掌握的实验技术及基本技能
1、了解各种分布的性质及特征,计数资料及质量性状资料的统计分析方法,掌握 检验原理和方法,非参数检验的原理、方法与应用,试验设计的基本原理与方法,SPSS软件的使用方法,熟悉软件的操作,并读懂软件分析结果。
2、掌握资料的整理方法与特征数的计算, t检验原理及方法,掌握点估计和区间估计的原理
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